sábado, 5 de maio de 2012

Dicionário Tupi Guarani (coisas da Maçonaria) e Wesak

Muitas palavras estão no nosso dia-a-dia e são de origem indígena, tais como: abacaxi, arapuca, arara, capim, catapora, cipó, cuia, cumbuca, cupim, jabuti, jacaré, jibóia, jururu, mandioca, mingau, minhoca, paçoca, peteca, pindaíba, pipoca, preá, sarará, tamanduá, tapera, taquara, toca, traíra, xará... Veja alguns significados baixo num breve dicionário tupi-guarani. Localização dos cinco grandes grupos lingüísticos Tupi - litoral, na Amazônia, no Paraguai e Rio Grande do Sul Jês - Planalto central e meridional Aruake - Amazônia ocidental Caribe - Amazônia setentrional Cariris - Sertão do nordeste A Aaru: espécie de bolo preparado com um tatu moqueado, triturado em pilão e misturado com farinha de mandioca. Abá (avá - auá - ava - aba): homem, gente, pessoa, ser humano, índio. Ababá: tribo indígena tupi-guarani que habitava as cabeceiras do rio Corumbiara (MT). Abacataia: peixe de água salgada, parecido com o peixe-galo. Abaçaí: perseguidor de índios, espírito maligno que perseguia e enlouquecia os índios. Abaetê: pessoa boa, pessoa de palavra, pessoa honrada. Abaetetuba: lugar cheio de gente boa. Abaité: gente ruim, repulsiva, estranha. Abanheém: (awañene) língua de gente, a língua que as pessoas falam. Abaquar: senhor (chefe)do vôo, homem que voa. Abaré: (aba - ré - rê - abaruna)amigo. Abaruna: (abuna)amigo de roupa preta, padre de batina preta. Abati: milho, cabelos dourados, louro. Acag: cabeça. Acará: (acaraú) garça, ave branca. Acaraú: acaraí, acará, rio das garças. Diz-se que a grafia com a letra u, com o som de i fechado, vem dos colonizadores franceses, que os portugueses representavam, às vezes, por y). Acemira: acir, o que faz doer, o que é doloroso (moacir). Açu: (iguaçu, paraguaçu) grande, considerável, comprido, longo. Aguapé (tupi): (awa'pé) redondo e chato, como a vitória-régia, plantas que flutuam em águas calmas. Aimará: túnica de algodão e plumas, usada pelos guaranis. Aimirim: aimiri, formiguinha. Airequecê: lua. Airumã: estrela-d'alva. Aisó: formosa. Aiyra: filha. Ajubá: (itajubá) amarelo. Akitãi: (irakitã - muirakitã) baixo, baixa estatura. Amana: (amanda) chuva. Amanaci: (amanacy) a mãe da chuva. Amanaiara: a senhora da chuva ou o senhor da chuva. Amanajé: mensageiro. Amanara: dia chuvoso. Amanda: amana, chuva. Amandy: dia de chuva. Amapá: (ama'pá) árvore de madeira útil, e cuja casca, amarga, exsuda látex medicinal. Amerê: fumaça. Ami: aranha que não tece teia. Anauê: salve, olá. Andira: o senhor dos agouros tristes. Andirá: morcego. Anhangüera: diabo velho. Anomatí: além, distante Antã (atã): forte. Anacê: parente. Anajé: gavião de rapina. Aondê: coruja. Ape'kü: (apicum) mangue, brejo de água salgada. Apoena: aquele que enxerga longe. Apuama: veloz, que tem correnteza. Aquitã: curto. Aracê: aurora, o nascer do dia. Aracema: bando de papagaios (periquitos, jandaias, araras). Aracy: a mãe do dia, a fonte do dia, a origem dos pássaros. Aram: sol. Arani: tempo furioso. Arapuã: abelha redonda. Arapuca: armadilha para aves. Araxá: lugar alto onde primeiro se avista o sol. Auá: (avá, abá) homem, mulher, gente, índio. Avaré:(awa'ré, abaré) amigo, missionário, catequista Avati: gente loura (abati, auati). Awañene:(abanheém) língua de gente, a língua que as pessoas falam. Ayty: ninho (parati). B Babaquara: tolo, aquele que não sabe de nada. Bapo: chocalho usado em solenidades. Baquara: sabedor de coisas, esperto. Biboca: moradia humilde. C Caá: kaá, mato, folha. Caapuã: aquele ou aquilo que mora (vive) no mato. Caboclo: (kariboka) procedente do branco, mestiço de branco com índio (cariboca, carijó, caburé, tapuio). Caburé (tupi): kaburé, caboclo, caipira. Canoa: embarcação a remo, esculpida no tronco de uma árvore; uma das primeiras palavras indígenas registradas pelos descobridores espanhóis. Capenga: pessoa coxa, manca. Cari: o homem branco, a raça branca. Carió: procedente do branco, caboclo, antiga denominação da tribo indígena guarani, habitante da região situada entre a lagoa dos Patos (RS) e Cananéia (SP), (carijó). Carioca: kari'oka, casa do branco. Cuica: ku'ika,espécie de rato grande com o rabo muito comprido. Curumim: menino (kurumí). D Damacuri: tribo indígena da Amazônia. Deni: tribo indígena aruaque(aruake), que vive pelos igarapés do vale do rio Cunhuã, entre as desembocaduras dos rios Xiruã e Pauini, Amazônia. Somam cerca de 300 pessoas, e os primeiros contatos com a sociedade nacional ocorreram na década de 60. E Eçaí: olho pequeno. Eçaraia: o esquecimento. Etê: bom, honrado, sincero. G Galibi: tribo indígena da margem esquerda do alto rio Uaçá, Amapá. Geribá: nome de um coqueiro. Goitacá: nômade, errante, aquele que não se fixa em nenhum lugar. Guará (1): iguara, ave das águas, pássaro branco de mangues e estuários. (2): aguará, aguaraçu, mamífero (lobo) dos cerrados e pampas (açu). Guarani(1): raça indígena do interior da América do Sul tropical, habitante desde o Centro Oeste brasileiro até o norte da Argentina, pertencente à grande nação tupi-guarani.(2): grupo lingüístico pertencente ao grande ramo tupi-guarani, porém mais característico dos indígenas do centro da América do Sul. Guaratinguetá: reunião de pássaros brancos. Guariní: guerreiro, lutador. I I: água, pequeno, fino, delgado, magro. Iaé (kamaiurá): lua. Iandé: a constelação Orion. Iandê: você. Iba: (iwa, iua, iva) ruim, feio, imprestável (paraíba). Ibi: terra. Ibitinga: terra branca (tinga). Ig: água. Iguaçu: água grande, lago grande, rio grande. Ipanema: lugar fedorento. Ipiranga: rio vermelho. Ira: mel (iracema, irapuã). Iracema: lábios de mel (ira, tembé, iratembé). Irapuã: mel redondo (ira, puã). Ita: pedra (itaúna). Itajubá: pedra amarela (ita, ajubá). Itatiba: muita pedra, abundância de pedras (tiba). Itaúna: pedra preta (ita, una). Ité: ruim, repulsivo, feio, repelente, estranho (abaité). Iu: (yu, ju) espinho, (jurumbeba). J Jabaquara: rio do senhor do vôo (iabaquara, abequar). Jacamim: ave ou gênio, pai de muitas estrelas (yacamim). Jaçanã: ave que possui as patas sob a forma de nadadeiras, como os patos. Jacaúna: indivíduo de peito negro. Jacu: (yaku) uma das espécies de aves vegetarianas silvestres, semelhantes às galinhas, perus, faisões. Jacuí: jacu pequeno. Jaguar: yawara, cão, lobo, (guará). Juçara: palmeira fina e alta com um miolo branco, do qual se extrai o palmito. Jurubatiba: lugar cheio de plantas espinhosas (ju - ru - uba -tiba). Jurubeba: planta espinhosa e fruta tida como medicinal. Jururu: de aruru, que significa triste. K Kaapora: aquilo ou quem vive no mato, (caapora, caipora). Kamby: leite, líquido do seio. L Laurare (karajá): marimbondo. Lauré (pauetê-nanbiquara): arara vermelha. M Manau: tribo do ramo aruaque(aruake) que habitava a região do rio Negro. Manauara: natural de, residente em, ou relativo a Manaus (capital do estado do Amazonas). Mairá: uma das espécies de mandioca. Maní: deusa da mandioca, amendoim (maniva). Manioca: mandioca (a deusa Maní, enterrada na própria oca, gerou a raiz alimentícia). Mandioca: aipim, macaxeira, raiz que é principal alimento dos índios brasileiros. Maracá: mbaraká, chocalho usado em solenidades. Massau: uma das espécies de macaco, pequeno e de rabo comprido, (sagüi). Membira: filho ou filha. Motirõ: mutirão, reunião para fins de colheita ou construção. N Nanbiquara: fala inteligente, de gente esperta. Nhe: nhan, falar, fala, língua. Nhenhenhém: nheë nheë ñeñë, falação, falar muito, tagarelice. O Oapixana: tribo do ramo aruaque do alto rio Branco, Roraima, nas fronteiras com a Guiana. Oca: cabana ou palhoça, casa de índio ( ocara, manioca) Ocara: praça ou centro de taba, terreiro da aldeia Ocaruçu: praça grande, aumentativo de ocara P Pará (1): rio (2): prefixo utilizado no nome de diversas plantas Paracanã: tribo indígena encontrada durante a construçao hidrelétrica de Tucuruí, no rio Tocantins, Para. Paraíba (1): paraiwa, rio ruim, rio que não se presta à navegação. Paraibuna: rio escuro e que não serve para navegar. Paraná: mar Pauá (tupi): (pawa, pava) tudo, muito, no sentido de grande extensão. Peba: branco, branca (tinga, peva, peua). Pereba: pequena ferida. Pernambuco: mar com fendas, recifes. Piauí: Rio de piaus (tipo de peixe). Pindaíba: anzol ruim, quando não se consegue pescar nada. Poti: camarão. Potiguar: pitiguar, potiguara, pitaguar, indígena da região nordeste do Brasil. Puã: redondo (irapuã). Puca: armadilha (arapuca, puçá). Puçá: armadilha para peixes. Q Quecé: faca velha. Quibaana: tribo da região Norte. R Raira: filho (membira). Ré: amigo (geralmente usado como sufixo: abaré, araré, avaré). Rudá: deus do amor, para o qual as índias cantavam uma oração ao anoitecer. Ru: folha (jurubeba). S Sapiranga: olhos vermelhos, (çá: olhos, piranga: vermelhos). Sauá: uma das espécies de macaco. Sergipe: rio do siri. Surui: tribo do parque do Aripuanã, Rondônia. T Tapuia: designação antiga dada pelos tupis aos gentios inimigos, índio bravio. Tembé: lábios (Iracema, iratembé). Tiba: (tiwa, tiua, tuba) abundância, cheio. Tijuca: lama, charco, pântano, atoleiro. Tinga: branco, branca. Tiririca: arrastando-se, alastrando-se, erva daninha que se alastra com rapidez. Tocantins: bico de tucano. Tupi (1): povo indígena que habita(va) o Norte e o Centro do Brasil, até o rio Amazonas e até o litoral. (2): um dos principais troncos lingüísticos da América do Sul, pertencente à família tupi-guarani. Tupi-guarani: um das quatro grandes famílias lingüísticas da América do Sul tropical e equatorial. U Uaçá: caranguejo. Uaná: vagalume (urissanê). Ubá: canoa (geralmente feita de uma só peça de madeira); V Vapidiana: tribo do ramo aruaque do alto rio Branco, Roraima. W Wapixana: tribo do ramo aruaque do alto rio Branco, Roraima. X Xaperu: tribo da região Norte. Xará: (X-rer-á) tirado do meu nome. Xavante: tribo indígena pertencente à família lingüística jê. Ocupa extensa área, limitada pelos rios Culuene e das Mortes, Mato Grosso. Xoclengue: tribo caingangue do Paraná (rio Ivaí). Y Yacamim: ave ou gênio, pai de muitas estrelas (jaçamim) Yamí: noite. Yapira: mel (japira). Yara: deusa das águas, lenda da mulher que mora no fundo dos rios. Yasaí: açaí, fruta que chora. Yawara (tupi): jaguar, cão, cachorro, lobo, gato, onça. A palavra WESAK origina-se no Sânscrito e quer dizer MAIO. Na realidade (maio ou wesak) em sua Lua Cheia é comemorado com um festival mundial, onde pessoas de todas as partes do planeta celebram a Vitória de Gautama, o Buda. É uma festividade dos povos budistas de todo o planeta. Dá-se na lua cheia do mês de Touro. Nesse momento em que a Terra passa pelo signo de Touro é que a humanidade recebe um eflúvio de forças divinas do Buda Cósmico, como uma espécie de incentivo e choque espiritual para nosso Despertar Superior. A liberação de poderosas energias podem afetar poderosamente a humanidade e que, se liberadas, estimularão o espírito de amor, de fraternidade e de boa vontade na Terra. Essas energias são tão definidas e reais como são as de que se ocupa a própria ciência que as chama de raios cósmicos.

quinta-feira, 3 de maio de 2012

Mackenzie (Coisas esportivas)


Na Revista DMV 2006 (Dia Mackenzie Voluntário), destacamos os seguintes projetos: Projeto Saber e Poder, Projeto Semear, Viva com Saúde, Criança Cidadão do Futuro, Doar Sangue Faz Bem, Corte de Cabelo, Doação de Livros e Incentivo à Leitura, Envelhecer com Saúde, Sorriso Saudável, Pedalar Faz Bem, Musicarte e Cine Kids. Em que Estado e Cidade foram realizados tais projetos?
Resposta Correta: MG / Uberaba

2º PERGUNTA - 9/10/2007 17:30:00
Qual a sinopse do programa Conceitos em Foco, exibido pela TV Mackenzie?
Resposta Correta: Entrevistas que se propõe a promover reflexão sobre temas de relevância nas mais diversas áreas.

3º PERGUNTA - 10/10/2007 17:30:00
O Colégio Presbiteriano Mackenzie, em 2006, conquistou um prêmio de expressão nacional. Se correta esta afirmação qual o nome deste prêmio e em qual categoria foi conquistado?
Resposta Correta: Prêmio e-Learning Brasil 2006 / Categoria Educacional Gold

4º PERGUNTA - 11/10/2007 17:30:00
No site www.escolhasuaprofissao.com.br, guia on-line, que traz informações aos vestibulando sobre as diversas opções do mercado de trabalho e carreira profissional, demos destaque a Erick Leite Bastos. Qual é a profissão dele?
Resposta Correta: Químico

5º PERGUNTA - 12/10/2007 17:30:00
Das alternativas abaixo, qual a que define corretamente o que é o Mackenzie Virtual?
Resposta Correta: Espaço interativo on-line da Universidade Presbiteriana Mackenzie, disponível para apoio aos cursos regulares da instituição.

6º PERGUNTA - 15/10/2007 17:30:00
Qual o nome oficial e o apelido do Carro de Economia de Combustível?
Resposta Correta: Nome oficial: ECO-MACK Apelido: Nemo I

7º PERGUNTA - 16/10/2007 17:30:00
Em que mês e ano a Biblioteca George Alexander foi franqueada ao público em geral?
Resposta Correta: Fevereiro de 1927

8º PERGUNTA - 17/10/2007 17:30:00
Dos nomes abaixo, quais não fazem parte do Grupo de Pesquisa da TV Digital?
Resposta Correta: Rimidalv Zurc Emerson Leite

9º PERGUNTA - 18/10/2007 17:30:00
"Eu acho a estética da favela muito mais rica que a dos prédios milionários em estilo francês. Parte da cara feia da cidade se deve a eles." A frase acima foi mencionada no site www.mackenzista.com.br, pelo antigo aluno:
Resposta Correta: Isay Weinfeld

10º PERGUNTA - 19/10/2007 17:30:00
O programa (MSDN-AA) Program é um acordo especial entre o Instituto Presbiteriano Mackenzie e a empresa:
Resposta Correta: Microsoft

11º PERGUNTA - 22/10/2007 17:30:00
Qual o nome do 2º diretor da Faculdade de Direito e o período em que ocupou tal cargo?
Resposta Correta: Prof. Philomeno Joaquim da Costa 1964-1965

12º PERGUNTA - 23/10/2007 17:30:00
O arquiteto mackenzista Paulo Archias Mendes da Rocha foi condecorado com o Prêmio Pritzker, considerado o Nobel de Arquitetura. Em qual cidade e país o antigo aluno Paulo Archias recebeu esta premiação?
Resposta Correta: Istambul, na Turquia

13º PERGUNTA - 24/10/2007 17:30:00
A Revista Mackenzie, em sua edição de nº39, aborda o tema Bullying, na matéria intitulada Brincadeira que machuca a alma. Das 4.772 crianças entrevistadas, pela referida pesquisa feita em 2005 no Reino Unido, 69% delas disseram já ter sofrido pelo menos seis tipos de bullying. De acordo com a mesma matéria, qual a porcentagem de crianças que sofreram cyberbullying?
Resposta Correta: 7%

14º PERGUNTA - 25/10/2007 17:30:00
O artigo A RECEPÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS EM RELAÇÃO AOS NEGÓCIOS JURÍDICOS E A ASSINATURA DIGITAL, foi escrito por qual professor(a) da Faculdade de Direito?
Resposta Correta: Profª.Ms. Juliana Canha Abrúsio

15º PERGUNTA - 26/10/2007 17:30:00
Qual evento foi realizado no dia 25/10, em comemoração aos 137 anos do Mackenzie?
Resposta Correta: Concerto do Coro da UNASP – Coral e Orquestra de câmara do Instituto Adventista de São Paulo – Engenheiro Coelho.

16º PERGUNTA - 29/10/2007 17:30:00
A tradicional competição entre o Mackenzie e a Escola Naval, denominada Mac-Nav, não ocorreu no ano de 1957. Com base nesta afirmação, indique qual o real motivo do cancelamento. Dica (antigo aluno)
Resposta Correta: epidemia de gripe

17º PERGUNTA - 30/10/2007 17:30:00
Complete a lacuna. ________ tem como objetivo básico incentivar a prática da investigação, pura ou aplicada, financiando projetos ______ de interesse institucional, de acordo com a viabilidade econômica do Fundo e da relevância ________ do projeto.
Resposta Correta: O MACKPESQUISA / de pesquisa / científica

18º PERGUNTA - 31/10/2007 17:30:00
Em 20/7/2007, no link Mackenzie na Imprensa, destacamos a matéria veiculada no Jornal do Commercio intitulada Grifes apostam no atendimento personalizado. Qual o nome do(a) professor(a) que cita a frase "Ter um personal shopper na equipe ajuda os lojistas a se diferenciarem no mercado".
Resposta Correta: Agostinho Varandas

19º PERGUNTA - 1/11/2007 17:30:00
Paula Modenesi Ribeiro, ex-aluna do Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura, foi a vencedora do Prêmio Victor Civita 2007 — Educador Nota 10. O seu projeto ficou em primeiro lugar entre os dez últimos selecionados para a premiação final, acontecida no dia 15 de outubro, na Sala São Paulo, na capital paulista. Qual o nome do trabalho desenvolvido pela antiga aluna Paula Modenesi? Dica (Mackenzie News)
Resposta Correta: Auto-Retrato

20º PERGUNTA - 2/11/2007 17:30:00
O Mackenzie lançou sua nova campanha para o Vestibular 2008 intitulada "Futuro". O personagem "DUDU", destaque do filme, faz o lançamento do seu livro. Assinale a alternativa que identifique corretamente o título deste livro.
Resposta Correta: Dudu - Vida e Obra

Pontuação Total: 150.000 Pontuação feita: 0,000
O total de sua pontuação foi 0,000 + 0,000 de bônus, chegando a: 0,000

www.mackenzie.br Oficina de Dança - Mackenzie - Brasília - Brasil Superliga Feminina de Vôlei 2011 - 2012 Atualmente no Brasil, estamos experimentando um envelhecimento muito acelerado. Será que o Brasil está preparado para isso? É necessário correr contra o tempo e fazer com que economia e demografia caminhem juntas para não enfrentarmos problemas no futuro?

Revisão gramatical - MBA Mccann Erickson

ABREVIATURA = ato de se abrir um carro de policia ADVERSÁRIO = dia de nascimento do fanho AÇUCAREIRO = revendedor de açúcar que vende acima da tabela ALOPATIA = dar um telefonema para a tia AMADOR = o mesmo que masoquista BACANAL = reunião de bacanas BARBICHA = boteco para Gays CAATINGA = cheeiro ruuim
CÁLICE = ordem para ficar calado CAMINHÃO = estrada muito grande CANGURU = líder espiritual de cachorros CATALOGO = ato de se apanhar coisas rapidamente COMPULSÃO = qualquer animal com pulso grande DEPRESSÃO = espécie de panela angustiante DESTILADO = aquilo que não está do lado de lá DETERGENTE = ato de prender indivíduos suspeitos DETERMINA = prender uma garota ESFERA = animal feroz amansado EVENTO = constatação de que realmente é vento, não furacão, tornado EXÓTICO = algo que deixou de ser ótico, passou a ser olfativo ou auditivo FORNECEDOR = empresário dedicado ao ramo de agradar os masoquistas GENITÁLIA = órgão reprodutor dos italianos HOMOSSEXUAL = Sabão utilizado para lavar as partes íntimas LEILÃO = Leila com mais de 2 metros de altura JURISPRUDENTE = diz-se do grupo de jurados que declara inocente o filho do bicheiro que, em legítima defesa da honra e apenas levemente embriagado, bombardeou o asilo de velhinhos cegos Nossa Senhora do Amparo KARMA = expressão mineira para evitar o pânico LOCADORA = uma mulher maluca de nome Dora NOVAMENTE = diz-se de indivíduos que renovam sua maneira de pensar OBSCURO = "OB" na cor preta PSICOPATA = veterinário especialista em doenças mentais de patas QUARTZO = partze ou aposentzo de um apartamentzo RAZÃO = lago muito extenso porém pouco profundo RODAPÉ = aquele que tinha carro mas agora roda a pé SAARA = muulher do Jaaco SEXÓLOGO = sexo apressado SIMPATIA = concordando com a irmã da mãe SOSSEGA = mulher desprovida de visão TALENTO = característica de alguma coisa devagar TIPICA = o que o mosquito nos faz TRIGAL = cantora baiana elevada ao cubo UNÇÃO = erro de concordância muito freqüente (o correto seria UM É) VATAPÁ = ordem dada por prefeito de cidade esburacada VIDENTE = dentista falando sobre seu trabalho
VIUVÁ = ato de ver uva
VOLÁTIL = sobrinho avisando onde vai ZUNZUNZUM = na Formula 1, momento em que o espectador percebe que os três líderes da prova acabaram de passar a sua frente ZOOLÓGICO = reunião de animais racionais COMBUSTÃO = mulher com peito grande McCann Erickson WorldGroup's celebrate their appointment as official advertising company for the 2012 London Olympics at the British Olympic and Paralympic Association. Attending were Lord Sebastian Coe, OBE and Brett Gosper, chief executive and regional director of McCanns EMEA.

ENEM 2007 - Prova 1 Amarela (Certificado Resultado)

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP Ninguém = Ninguém / Engenheiros do Hawaii
Há tantos quadros na parede
há tantas formas de se ver o mesmo quadro
há tanta gente pelas ruas
há tantas ruas e nenhuma é igual a outra (ninguém = ninguém)
me espanta que tanta gente sinta(se é que sente) a mesma indiferença
há tantos quadros na parede
há tantas formas de se ver o mesmo quadro
há palavras que nunca são ditas
há muitas vozes repetindo a mesma frase (ninguém = ninguém)
me espanta que tanta gente minta(descaradamente) a mesma mentira
todos iguais, todos iguais mas uns mais iguais que os outros

Uns Iguais Aos Outros - Titãs
Os homens são todos iguais(...)
Brancos, pretos e orientais
Todos são filhos de Deus(...)
Kaiowas contra xavantes
Árabes, turcos e iraquianos
São iguais os seres humanos
São uns iguais aos outros, são uns iguais aos outros
Americanos contra latinos
Já nascem mortos os nordestinos
Os retirantes e os jagunços
O sertão é do tamanho do mundo
Dessa vida nada se leva
Nesse mundo se ajoelha e se reza
Não importa que língua se fala
Aquilo que une é o que separa
Não julgue pra não ser julgado(...)
Tanto faz a cor que se herda(...)
Todos os homens são iguais
São uns iguais aos outros, são uns iguais aos outros.

A cultura adquire formas diversas através do tempo e do espaço. Essa diversidade se manifesta na originalidade e na pluralidade de identidades que caracterizam os grupos e as sociedades que compõem a humanidade. Fonte de intercâmbios, de inovação e de criatividade, a diversidade cultural é, para o gênero humano, tão necessária como a diversidade biológica para a natureza. Nesse sentido, constitui o patrimônio comum da humanidade e deve ser reconhecida e consolidada em benefício das gerações
presentes e futuras.

UNESCO. Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural.

Todos reconhecem a riqueza da diversidade no planeta. Mil aromas, cores, sabores, texturas, sons encantam as pessoas no mundo todo; nem todas, entretanto, conseguem conviver com as diferenças individuais e culturais. Nesse sentido, ser diferente já não parece tão encantador. Considerando a figura e os textos acima como motivadores, redija um texto dissertativo-argumentativo a respeito do seguinte tema.

O desafio de se conviver com a diferença. Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longo de sua formação. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu ponto de vista e suas propostas, sem ferir os direitos humanos. Observações:
¾ Seu texto deve ser escrito na modalidade padrão da língua portuguesa.
¾ O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos) ou narração.
¾ O texto com até 7 (sete) linhas escritas será considerado texto em branco.
¾ O rascunho pode ser feito na última página deste Caderno.
¾ A redação deve ser passada a limpo na folha própria e escrita a tinta.

Questão 1
Não só de aspectos físicos se constitui a cultura de um povo. Há muito mais, contido nas tradições, no folclore, nos saberes, nas línguas, nas festas e em diversos outros aspectos e manifestações transmitidos oral ou gestualmente, recriados coletivamente e modificados ao longo do tempo. A essa porção intangível da herança
cultural dos povos dá-se o nome de patrimônio cultural imaterial.
Internet: www.unesco.org.br
Qual das figuras abaixo retrata patrimônio imaterial da cultura de um povo?
A - Cristo Redentor
B - Pelourinho
C - Bumba-meu-boi
D - Cataratas do Iguaçu
E - Esfinge de Gizé
Questão 2
Sobre a exposição de Anita Malfatti, em 1917, que muito influenciaria a Semana de Arte Moderna, Monteiro Lobato escreveu, em artigo intitulado Paranóia ou Mistificação:
Há duas espécies de artistas. Uma composta dos que vêem as coisas e em
conseqüência fazem arte pura, guardados os eternos ritmos da vida, e adotados, para a concretização das emoções estéticas, os processos clássicos dos grandes mestres. (...) A outra espécie é formada dos que vêem anormalmente a natureza e a interpretam à luz das teorias efêmeras, sob a sugestão estrábica das escolas rebeldes, surgidas cá e lá como furúnculos da cultura excessiva. (...). Estas considerações são
provocadas pela exposição da sra. Malfatti, onde se notam acentuadíssimas tendências para uma atitude estética forçada no sentido das extravagâncias de Picasso & cia. O Diário de São Paulo, dez./1917.
Em qual das obras abaixo identifica-se o estilo de Anita Malfatti criticado por Monteiro Lobato no artigo?
A - Acesso a Monte Serrat – Santos
D - Nossa Senhora Auxiliadora e Dom Bosco
B - Vaso de Flores
E - A Boba = C
C - A Santa Ceia

Textos para as questões 3 e 4
Texto I
Agora Fabiano conseguia arranjar as idéias. O que o segurava era a família. Vivia preso como um novilho amarrado ao mourão, suportando ferro quente. Se não fosse isso, um soldado amarelo não lhe pisava o pé não.(...) Tinha aqueles cambões pendurados ao pescoço. Deveria continuar a arrastá-los? Sinha Vitória dormia mal na cama de varas. Os meninos eram uns brutos, como o pai. Quando crescessem, guardariam as reses de um patrão invisível, seriam pisados, maltratados, machucados por um soldado amarelo. Graciliano Ramos. Vidas Secas. São Paulo: Martins, 23.ª ed., 1969, p. 75.
Texto II
Para Graciliano, o roceiro pobre é um outro, enigmático, impermeável. Não há solução fácil para uma tentativa de incorporação dessa figura no campo da ficção. É lidando com o impasse, ao invés de fáceis soluções, que Graciliano vai criar Vidas Secas, elaborando uma linguagem, uma estrutura romanesca, uma constituição de narrador em que narrador e criaturas se tocam, mas não se identificam. Em grande medida, o debate acontece porque, para a intelectualidade brasileira naquele momento, o pobre, a despeito de aparecer idealizado em certos aspectos, ainda é visto como um ser humano de segunda categoria, simples demais, incapaz de ter pensamentos demasiadamente complexos. O que Vidas Secas faz é, com pretenso não envolvimento da voz que controla a narrativa, dar conta de uma riqueza humana de que essas pessoas seriam plenamente capazes.
Luís Bueno. Guimarães, Clarice e antes. In: Teresa. São Paulo: USP, n.° 2, 2001, p. 254.
Questão 3
A partir do trecho de Vidas Secas (texto I) e das informações do texto II, relativas às concepções artísticas do romance social de 1930, avalie as seguintes afirmativas.
I O pobre, antes tratado de forma exótica e folclórica pelo regionalismo pitoresco, transforma-se em protagonista privilegiado do romance social de 30.
II A incorporação do pobre e de outros marginalizados indica a tendência da ficção brasileira da década de 30 de tentar superar a grande distância entre o intelectual e
as camadas populares.
III Graciliano Ramos e os demais autores da década de 30 conseguiram, com suas obras, modificar a posição social do sertanejo na realidade nacional.
É correto apenas o que se afirma em A I. B II. C III. D I e II. E II e III.
Questão 4
No texto II, verifica-se que o autor utiliza
A linguagem predominantemente formal, para problematizar, na composição de Vidas Secas, a relação entre o escritor e o personagem popular.
B linguagem inovadora, visto que, sem abandonar a linguagem formal, dirige-se diretamente ao leitor.
C linguagem coloquial, para narrar coerentemente uma história que apresenta o roceiro pobre de forma pitoresca.
D linguagem formal com recursos retóricos próprios do texto literário em prosa, para analisar determinado momento da literatura brasileira.
E linguagem regionalista, para transmitir informações sobre literatura, valendo-se de coloquialismo, para facilitar o entendimento do texto.
Questão 5
Representar objetos tridimensionais em uma folha de papel nem sempre é tarefa fácil. O artista holandês Escher (1898-1972) explorou essa dificuldade criando várias figuras planas impossíveis de serem construídas como objetos tridimensionais, a exemplo da litografia Belvedere, reproduzida ao lado. Considere que um marceneiro tenha encontrado algumas figuras supostamente desenhadas por Escher e deseje construir uma delas com ripas rígidas de madeira que tenham o mesmo tamanho. Qual dos desenhos a seguir ele poderia reproduzir em um modelo tridimensional real?
A D B E C
Questão 6
A figura abaixo é parte de uma campanha publicitária.
NEM SEMPRE É O CRIMINOSO QUEM VAI PARAR ATRÁS DAS GRADES
Com Ciência Ambiental, n.o 10, abr./2007.
Essa campanha publicitária relaciona-se diretamente com a seguinte afirmativa:
A O comércio ilícito da fauna silvestre, atividade de grande impacto, é uma ameaça para a biodiversidade nacional.
B A manutenção do mico-leão-dourado em jaula é a medida que garante a preservação dessa espécie animal.
C O Brasil, primeiro país a eliminar o tráfico do mico-leão-dourado, garantiu a preservação dessa espécie.
D O aumento da biodiversidade em outros países depende do comércio ilegal da fauna silvestre brasileira.
E O tráfico de animais silvestres é benéfico para a preservação das espécies, pois garante-lhes a sobrevivência.
Questão 7
O gráfico abaixo, obtido a partir de dados do Ministério do Meio Ambiente, mostra o crescimento do número de espécies da fauna brasileira ameaçadas de extinção.
461 - 239
1983 1987 1991 1995 1999 2003 2007 ano
número de espécies ameaçadas de extinção
Se mantida, pelos próximos anos, a tendência de crescimento mostrada no gráfico, o número de espécies ameaçadas de extinção em 2011 será igual a
A 465. B 493. C 498. D 538. E 699.
Questão 8
Estima-se que haja, no Acre, 209 espécies de mamíferos,distribuídas conforme a tabela abaixo. grupos taxonômicos número de espécies
Artiodáctilos 4 / Carnívoros 18 / Cetáceos 2 / Quirópteros 103 / Lagomorfos 1 / Marsupiais 16 / Perissodáctilos 1 / Primatas 20 / Roedores 33 / Sirênios 1 / Edentados 10 = Total 209
T&C Amazônia, ano 1, n.o 3, dez./2003.
Deseja-se realizar um estudo comparativo entre três dessas espécies de mamíferos — uma do grupo Cetáceos, outra do grupo Primatas e a terceira do grupo Roedores. O número de conjuntos distintos que podem ser formados com essas espécies para esse estudo é igual a
A 1.320. B 2.090. C 5.845. D 6.600. E 7.245.
Questão 9
Se a exploração descontrolada e predatória verificada atualmente continuar por mais alguns anos, pode-se antecipar a extinção do mogno. Essa madeira já desapareceu de extensas áreas do Pará, de Mato Grosso, de Rondônia, e há indícios de que a diversidade e o número de indivíduos existentes podem não ser suficientes para garantir a sobrevivência da espécie a longo prazo. A diversidade é um elemento fundamental na sobrevivência de qualquer ser vivo. Sem ela, perde-se a capacidade de adaptação ao ambiente, que muda tanto por interferência humana como por causas naturais. Internet:www.greenpeace.org.br (com adaptações).
Com relação ao problema descrito no texto, é correto afirmar que
A a baixa adaptação do mogno ao ambiente amazônico é causa da extinção dessa madeira.
B a extração predatória do mogno pode reduzir o número de indivíduos dessa espécie e prejudicar sua diversidade genética.
C as causas naturais decorrentes das mudanças climáticas globais contribuem mais para a extinção do mogno que a interferência humana.
D a redução do número de árvores de mogno ocorre na mesma medida em que aumenta a diversidade biológica dessa madeira na região amazônica. E o desinteresse do mercado madeireiro internacional pelo mogno contribuiu para a redução da exploração predatória dessa espécie.
Texto para as questões 10 e 11
Álcool, crescimento e pobreza
O lavrador de Ribeirão Preto recebe em média R$ 2,50 por tonelada de cana cortada. Nos anos 80, esse trabalhador cortava cinco toneladas de cana por dia. A mecanização da colheita o obrigou a ser mais produtivo. O corta-cana derruba agora oito toneladas por dia. O trabalhador deve cortar a cana rente ao chão, encurvado. Usa roupas mal-ajambradas, quentes, que lhe cobrem o corpo, para que não seja lanhado pelas folhas da planta. O excesso de trabalho causa a birola: tontura, desmaio, cãibra, convulsão. A fim de agüentar dores e cansaço, esse trabalhador toma drogas e soluções de glicose, quando não farinha mesmo. Tem aumentado o número de mortes por exaustão nos canaviais. O setor da cana produz hoje uns 3,5% do PIB. Exporta US$ 8 bilhões. Gera toda a energia elétrica que consome e ainda vende excedentes. A indústria de São Paulo contrata cientistas e engenheiros para desenvolver máquinas e equipamentos mais eficientes para as usinas de álcool. As pesquisas, privada e pública, na área agrícola(cana, laranja, eucalipto etc.) desenvolvem a bioquímica e a genética no país. Folha de S. Paulo, 11/3/2007 (com adaptações).
Questão 10
ÁLCOOL: O MUNDO DE OLHO EM NOSSA TECNOLOGIA
— Ah, fico meio encabulado em ter de comer com a mão diante de tanta gente!
ANGELI Folha de S. Paulo, 25/3/2007.
Confrontando-se as informações do texto com as da charge acima, conclui-se que
A a charge contradiz o texto ao mostrar que o Brasil possui tecnologia avançada no setor agrícola.
B a charge e o texto abordam, a respeito da cana-deaçúcar brasileira, duas realidades distintas e sem relação entre si.
C o texto e a charge consideram a agricultura brasileira avançada, do ponto de vista tecnológico.
D a charge mostra o cotidiano do trabalhador, e o texto defende o fim da mecanização da produção da cana-de-açúcar no setor sucroalcooleiro.
E o texto mostra disparidades na agricultura brasileira, na qual convivem alta tecnologia e condições precárias de trabalho, que a charge ironiza.
Questão 11
Considere-se que cada tonelada de cana-de-açúcar permita a produção de 100 litros de álcool combustível, vendido nos postos de abastecimento a R$ 1,20 o litro. Para que um corta-cana pudesse, com o que ganha nessa atividade, comprar o álcool produzido a partir das oito toneladas de cana resultantes de um dia de trabalho, ele teria de trabalhar durante
A 3 dias. / B 18 dias. / C 30 dias. / D 48 dias. / E 60 dias.
Questão 12
A queima de cana aumenta a concentração de dióxido de carbono e de material particulado na atmosfera,causa alteração do clima e contribui para o aumento de doenças respiratórias. A tabela abaixo apresenta números relativos a pacientes internados em um hospital no período da queima da cana.
pacientes
problemas respiratórios causados pelas queimadas
problemas respiratórios resultantes de outras causas
outras
doenças total
idosos 50 150 60 260
crianças 150 210 90 450
Escolhendo-se aleatoriamente um paciente internado nesse hospital por problemas respiratórios causados pelas queimadas, a probabilidade de que ele seja uma criança é igual a
A 0,26, o que sugere a necessidade de implementação de medidas que reforcem a atenção ao idoso internado com problemas respiratórios.
B 0,50, o que comprova ser de grau médio a gravidade dos problemas respiratórios que atingem a população nas regiões das queimadas.
C 0,63, o que mostra que nenhum aspecto relativo à saúde infantil pode ser negligenciado.
D 0,67, o que indica a necessidade de campanhas de conscientização que objetivem a eliminação das queimadas.
E 0,75, o que sugere a necessidade de que, em áreas atingidas pelos efeitos das queimadas, o atendimento hospitalar no setor de pediatria seja reforçado.
Questão 13
Ao beber uma solução de glicose (C6H12O6), um corta-cana ingere uma substância
A que, ao ser degradada pelo organismo, produz energia que pode ser usada para movimentar o corpo.
B inflamável que, queimada pelo organismo, produz água para manter a hidratação das células.
C que eleva a taxa de açúcar no sangue e é armazenada na célula, o que restabelece o teor de oxigênio no organismo.
D insolúvel em água, o que aumenta a retenção de líquidos pelo organismo.
E de sabor adocicado que, utilizada na respiração celular, fornece CO2 para manter estável a taxa de carbono na atmosfera.
Questão 14
O açúcar
O branco açúcar que adoçará meu café nesta manhã de Ipanema não foi produzido por mim nem surgiu dentro do açucareiro por milagre. Vejo-o puro e afável ao paladar como beijo de moça, água na pele, flor que se dissolve na boca. Mas este açúcar não foi feito por mim. Este açúcar veio da mercearia da esquina e tampouco o fez o Oliveira,(dono da mercearia). Este açúcar veio de uma usina de açúcar em Pernambuco ou no Estado do Rio e tampouco o fez o dono da usina. Este açúcar era cana e veio dos canaviais extensos que não nascem por acasono regaço do vale.(...) Em usinas escuras,
homens de vida amarga e dura produziram este açúcar branco e puro com que adoço meu café esta manhã em Ipanema. Ferreira Gullar. Toda Poesia. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1980, p. 227-8.
A antítese que configura uma imagem da divisão social do trabalho na sociedade brasileira é expressa poeticamente na oposição entre a doçura do branco açúcar e
A o trabalho do dono da mercearia de onde veio o açúcar.
B o beijo de moça, a água na pele e a flor que se dissolve na boca.
C o trabalho do dono do engenho em Pernambuco, onde se produz o açúcar.
D a beleza dos extensos canaviais que nascem no regaço do vale.
E o trabalho dos homens de vida amarga em usinas escuras.
Questão 15
Há diversas maneiras de o ser humano obter energia para seu próprio metabolismo utilizando energia armazenada na cana-de-açúcar. O esquema abaixo apresenta quatro alternativas dessa utilização.
açúcar - açúcar refinado - etanol - alimentos - industrializados
1 2 3 4
transporte/indústria
1 2 3 4 4 4
rapadura - caldo-de-cana
A partir dessas informações, conclui-se que
A a alternativa 1 é a que envolve maior diversidade de atividades econômicas.
B a alternativa 2 é a que provoca maior emissão de gás carbônico para a atmosfera.
C as alternativas 3 e 4 são as que requerem menor conhecimento tecnológico.
D todas as alternativas requerem trabalho humano para a obtenção de energia.
E todas as alternativas ilustram o consumo direto, pelo ser humano, da energia armazenada na cana.
Questão 16
A identidade negra não surge da tomada de consciência de uma diferença de pigmentação ou de uma diferença biológica entre populações negras e brancas e(ou) negras e amarelas. Ela resulta de um longo processo histórico que começa com o descobrimento, no século XV, do continente africano e de seus habitantes pelos navegadores portugueses, descobrimento esse que abriu o caminho às relações mercantilistas com a África, ao tráfico negreiro, à escravidão e, enfim, à colonização do continente africano e de seus povos. K. Munanga. Algumas considerações sobre a diversidade e a identidade negra no Brasil. In: Diversidade na educação: reflexões e experiências. Brasília: SEMTEC/MEC, 2003, p. 37.

Com relação ao assunto tratado no texto acima, é correto afirmar que
A a colonização da África pelos europeus foi simultânea ao descobrimento desse continente.
B a existência de lucrativo comércio na África levou os portugueses a desenvolverem esse continente.
C o surgimento do tráfico negreiro foi posterior ao início da escravidão no Brasil.
D a exploração da África decorreu do movimento de expansão européia do início da Idade Moderna.
E a colonização da África antecedeu as relações comerciais entre esse continente e a Europa.
Questão 17
Após a Independência, integramo-nos como exportadores de produtos primários à divisão internacional do trabalho, estruturada ao redor da Grã-Bretanha. O Brasil especializou-se na produção, com braço escravo importado da África, de plantas tropicais para a Europa e a América do Norte. Isso atrasou o desenvolvimento de nossa economia por pelo menos uns oitenta anos. Éramos um país essencialmente agrícola e tecnicamente atrasado por depender de produtores cativos. Não se poderia confiar a trabalhadores forçados outros instrumentos de produção que os mais toscos e baratos. O atraso econômico forçou o Brasil a se voltar para fora. Era do exterior que vinham os bens de consumo que fundamentavam um padrão de vida “civilizado”, marca que distinguia as classes cultas e “naturalmente” dominantes do povaréu primitivo e miserável. (...) E de fora vinham também os capitais que permitiam iniciar a construção de uma infraestrutura de serviços urbanos, de energia, transportes e comunicações. Paul Singer. Evolução da economia e vinculação internacional. In: I. Sachs; J. Willheim; P. S. Pinheiro (Orgs.). Brasil: um século de transformações. São Paulo: Cia. das Letras, 2001, p. 80.
Levando-se em consideração as afirmações acima, relativas à estrutura econômica do Brasil por ocasião da independência política (1822), é correto afirmar que o país
A se industrializou rapidamente devido ao desenvolvimento alcançado no período colonial.
B extinguiu a produção colonial baseada na escravidão e fundamentou a produção no trabalho livre.
C se tornou dependente da economia européia por realizar tardiamente sua industrialização em relação a outros países.
D se tornou dependente do capital estrangeiro, que foi introduzido no país sem trazer ganhos para a infraestrutura de serviços urbanos.
E teve sua industrialização estimulada pela Grã-Bretanha, que investiu capitais em vários setores produtivos.
Questão 18
Lei Eusébio de Queirós (fim do tráfico negreiro)
Lei do Ventre Livre (liberdade para os filhos de escravos nascidos a partir dessa data)
Lei dos Sexagenários (liberdade para os escravos maiores de 60 anos)
Lei Áurea(abolição da escravatura)1850 1871
Abolição da escravatura 1885 1888
Considerando a linha do tempo acima e o processo de abolição da escravatura no Brasil, assinale a opção correta.
A O processo abolicionista foi rápido porque recebeu a adesão de todas as correntes políticas do país.
B O primeiro passo para a abolição da escravatura foi a proibição do uso dos serviços das crianças nascidas em cativeiro.
C Antes que a compra de escravos no exterior fosse proibida, decidiu-se pela libertação dos cativos mais velhos.
D Assinada pela princesa Isabel, a Lei Áurea concluiu o processo abolicionista, tornando ilegal a escravidão no Brasil.
E Ao abolir o tráfico negreiro, a Lei Eusébio de Queirós bloqueou a formulação de novas leis antiescravidão no Brasil.
Questão 19
Antonio Rocco. Os imigrantes, 1910, Pinacoteca do Estado de São Paulo.
Um dia, os imigrantes aglomerados na amurada da proa chegavam à fedentina quente de um porto, num silêncio de mato e de febre amarela. Santos. — É aqui! Buenos Aires é aqui! — Tinham trocado o rótulo das bagagens, desciam em fila. Faziam suas necessidades nos trens dos animais onde iam. Jogavam-nos num pavilhão comum em São Paulo. — Buenos Aires é aqui! — Amontoados com trouxas, sanfonas e baús, num carro de bois, que pretos guiavam através do mato por estradas esburacadas, chegavam uma tarde nas senzalas donde acabava de sair o braço escravo. Formavam militarmente nas madrugadas do terreiro homens e mulheres, ante feitores de espingarda ao ombro. Oswald de Andrade. Marco Zero II – Chão. Rio de Janeiro: Globo, 1991.
Levando-se em consideração o texto de Oswald de Andrade e a pintura de Antonio Rocco reproduzida acima, relativos à imigração européia para o Brasil, é correto afirmar que
A a visão da imigração presente na pintura é trágica e, no texto, otimista.
B a pintura confirma a visão do texto quanto à imigração de argentinos para o Brasil.
C os dois autores retratam dificuldades dos imigrantes na chegada ao Brasil.
D Antonio Rocco retrata de forma otimista a imigração, destacando o pioneirismo do
imigrante.
E Oswald de Andrade mostra que a condição de vida do imigrante era melhor que a dos ex escravos.
Questão 20
São Paulo, 18 de agosto de 1929.
Carlos [Drummond de Andrade],
Achei graça e gozei com o seu entusiasmo pela candidatura Getúlio Vargas –
João Pessoa. É. Mas veja como estamos...trocados. Esse entusiasmo devia ser meu e sou eu que conservo o ceticismo que deveria ser de você. (...). Eu... eu contemplo numa torcida apenas simpática a candidatura Getúlio Vargas, que antes desejara tanto. Mas pra mim, presentemente, essa candidatura (única aceitável, está claro) fica manchada por essas pazes fragílimas de governistas mineiros, gaúchos, paraibanos (...), com democráticos paulistas (que pararam de atacar o Bernardes) e oposicionistas cariocas e gaúchos. Tudo isso não me entristece. Continuo reconhecendo a existência de males necessários, porém me afasta do meu país e da candidatura Getúlio Vargas. Repito: única aceitável.
Mário [de Andrade]
Renato Lemos. Bem traçadas linhas: a história do Brasil em cartas pessoais. Rio de Janeiro: Bom Texto, 2004, p. 305.
Acerca da crise política ocorrida em fins da Primeira República, a carta do paulista Mário de Andrade ao mineiro Carlos Drummond de Andrade revela
A a simpatia de Drummond pela candidatura Vargas e o desencanto de Mário de Andrade com as composições políticas sustentadas por Vargas.
B a veneração de Drummond e Mário de Andrade ao gaúcho Getúlio Vargas, que se aliou à oligarquia cafeeira de São Paulo.
C a concordância entre Mário de Andrade e Drummond quanto ao caráter inovador de Vargas, que fez uma ampla aliança para derrotar a oligarquia mineira.
D a discordância entre Mário de Andrade e Drummond sobre a importância da aliança entre Vargas e o paulista Júlio Prestes nas eleições presidenciais.
E o otimismo de Mário de Andrade em relação a Getúlio Vargas, que se recusara a fazer alianças políticas para vencer as eleições.
Questão 21
Em 4 de julho de 1776, as treze colônias que vieram inicialmente a constituir os Estados Unidos da América (EUA) declaravam sua independência e justificavam a ruptura do Pacto Colonial. Em palavras profundamente subversivas para a época, afirmavam a igualdade dos homens e apregoavam como seus direitos inalienáveis: o direito à vida, à liberdade e à busca da felicidade. Afirmavam que o poder dos governantes, aos quais cabia a defesa daqueles direitos, derivava dos governados. Esses conceitos revolucionários que ecoavam o Iluminismo foram retomados com maior vigor e amplitude treze anos mais tarde, em 1789, na França. Emília Viotti da Costa. Apresentação da coleção. In: Wladimir Pomar. Revolução Chinesa. São Paulo: UNESP, 2003 (com adaptações).
Considerando o texto acima, acerca da independência dos EUA e da Revolução Francesa, assinale a opção correta.
A A independência dos EUA e a Revolução Francesa integravam o mesmo contexto histórico, mas se baseavam em princípios e ideais opostos.
B O processo revolucionário francês identificou-se com o movimento de independência norte-americana no apoio ao absolutismo esclarecido.
C Tanto nos EUA quanto na França, as teses iluministas sustentavam a luta pelo reconhecimento dos direitos considerados essenciais à dignidade humana.
D Por ter sido pioneira, a Revolução Francesa exerceu forte influência no desencadeamento da independência norteamericana.
E Ao romper o Pacto Colonial, a Revolução Francesa abriu o caminho para as independências das colônias ibéricas situadas na América.
Questão 22
Em 1947, a Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou um plano de partilha da Palestina que previa a criação de dois Estados: um judeu e outro palestino. A recusa árabe em aceitar a decisão conduziu ao primeiro conflito entre Israel e países árabes. A segunda guerra (Suez, 1956) decorreu da decisão egípcia de nacionalizar o canal, ato que atingia interesses anglofranceses e israelenses. Vitorioso, Israel passou a controlar a Península do Sinai. O terceiro conflito árabe-israelense (1967) ficou conhecido como Guerra dos Seis Dias, tal a rapidez da vitória de Israel. Em 6 de outubro de 1973, quando os judeus comemoravam o Yom Kippur (Dia do Perdão), forças egípcias e sírias atacaram de surpresa Israel, que revidou de forma arrasadora. A intervenção americano-soviética impôs o cessar-fogo, concluído em 22 de outubro.
A partir do texto acima, assinale a opção correta.
A A primeira guerra árabe-israelense foi determinada pela ação bélica de tradicionais potências européias no Oriente Médio.
B Na segunda metade dos anos 1960, quando explodiu a terceira guerra árabe-israelense, Israel obteve rápida vitória.
C A guerra do Yom Kippur ocorreu no momento em que, a partir de decisão da ONU, foi oficialmente instalado o Estado de Israel.
D A ação dos governos de Washington e de Moscou foi decisiva para o cessar-fogo que pôs fim ao primeiro conflito árabeisraelense.
E Apesar das sucessivas vitórias militares, Israel mantém suas dimensões territoriais tal como estabelecido pela resolução de 1947 aprovada pela ONU.
Texto para as questões 23 e 24
O Aedes aegypti é vetor transmissor da dengue. Uma pesquisa feita em São Luís – MA, de 2000 a 2002, mapeou os tipos de reservatório onde esse mosquito era encontrado. A tabela abaixo mostra parte dos dados coletados nessa pesquisa. população de A. aegypti tipos de reservatórios
2000 2001 2002
pneu 895 1.658 974
tambor/tanque/depósito de barro 6.855 46.444 32.787
vaso de planta 456 3.191 1.399
material de construção/peça de carro 271 436 276
garrafa/lata/plástico 675 2.100 1.059
poço/cisterna 44 428 275
caixa d’água 248 1.689 1.014
recipiente natural, armadilha, piscina e outros 615 2.658 1.178
total 10.059 58.604 38.962
Caderno Saúde Pública, vol. 20, n.º 5,Rio de Janeiro, out./2004 (com adaptações).
Questão 23
De acordo com essa pesquisa, o alvo inicial para a redução mais rápida dos focos do mosquito vetor da dengue nesse município deveria ser constituído por
A pneus e caixas d’água.
B tambores, tanques e depósitos de barro.
C vasos de plantas, poços e cisternas.
D materiais de construção e peças de carro.
E garrafas, latas e plásticos.
Questão 24
Se mantido o percentual de redução da população total de A. aegypti observada de 2001 para 2002, teria sido encontrado, em 2003, um número total de mosquitos
A menor que 5.000.
B maior que 5.000 e menor que 10.000.
C maior que 10.000 e menor que 15.000.
D maior que 15.000 e menor que 20.000.
E maior que 20.000.
Questão 25
A duração do efeito de alguns fármacos está relacionada à sua meiavida, tempo necessário para que a quantidade original do fármaco no organismo se
reduza à metade. A cada intervalo de tempo correspondente a uma meiavida,a quantidade de fármaco existente no organismo no final do intervalo é igual a 50% da quantidade no início desse intervalo.
0 10 20
número de meias-vidas
30 40 50 60 70 80 90 100
% de fármaco no organismo
0 1 2 3 4 5 6 7
O gráfico acima representa, de forma genérica, o que acontece com a quantidade de fármaco no organismo humano ao longo do tempo.
F. D. Fuchs e Cher l. Wannma. Farmacologia Clínica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,1992, p. 40. A meia-vida do antibiótico amoxicilina é de 1 hora. Assim, se uma dose desse antibiótico for injetada às 12 h em um paciente, o percentual dessa dose que restará em seu organismo às 13 h 30 min será aproximadamente de
A 10%. / B 15%. / C 25%. / D 35%. / E 50%.
Questão 26
Antigamente acontecia o indivíduo apanhar constipação; ficando perrengue, mandava o próprio chamar o doutor e, depois, ir à botica para aviar a receita, de cápsulas ou pílulas fedorentas. Doença nefasta era a phtísica, feia era o gálico. Antigamente, os sobrados tinham assombrações, os meninos, lombrigas (...) Carlos Drummond de Andrade. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Companhia José Aguilar, p. 1.184.
O texto acima está escrito em linguagem de uma época passada. Observe uma outra versão, em linguagem atual.
Antigamente acontecia o indivíduo apanhar um resfriado; ficando mal, mandava o próprio chamar o doutor e, depois, ir à farmácia para aviar a receita, de cápsulas ou pílulas fedorentas. Doença nefasta era a tuberculose, feia era a sífilis. Antigamente, os sobrados tinham assombrações, os meninos, vermes (...)
Comparando-se esses dois textos, verifica-se que, na segunda versão, houve mudanças relativas a
A vocabulário.
B construções sintáticas.
C pontuação.
D fonética.
E regência verbal.
Textos para as questões 27 e 28
O canto do guerreiro
Aqui na floresta
Dos ventos batida,
Façanhas de bravos
Não geram escravos,
Que estimem a vida
Sem guerra e lidar.
— Ouvi-me, Guerreiros,
— Ouvi meu cantar.
Valente na guerra,
Quem há, como eu sou?
Quem vibra o tacape
Com mais valentia?
Quem golpes daria
Fatais, como eu dou?
— Guerreiros, ouvi-me;
— Quem há, como eu sou?
Gonçalves Dias.
Macunaíma (Epílogo)
Acabou-se a história e morreu a vitória. Não havia mais ninguém lá. Dera tangolomângolo na tribo Tapanhumas e os filhos dela se acabaram de um em um. Não havia mais ninguém lá. Aqueles lugares, aqueles campos, furos puxadouros arrastadouros meios-barrancos, aqueles matos misteriosos, tudo era solidão do deserto... Um silêncio imenso dormia à beira do rio Uraricoera. Nenhum conhecido sobre a terra não sabia nem falar da tribo nem contar aqueles casos tão pançudos. Quem podia saber do Herói?
Mário de Andrade.
Questão 27
A leitura comparativa dos dois textos acima indica que
A ambos têm como tema a figura do indígena brasileiro apresentada de forma realista e heróica, como símbolo máximo do nacionalismo romântico.
B a abordagem da temática adotada no texto escrito em versos é discriminatória em relação aos povos indígenas do Brasil.
C as perguntas “— Quem há, como eu sou?” (1.o texto) e “Quem podia saber do Herói?” (2.o texto) expressam diferentes visões da realidade indígena brasileira.
D o texto romântico, assim como o modernista, aborda o extermínio dos povos indígenas como resultado do processo de colonização no Brasil.
E os versos em primeira pessoa revelam que os indígenas podiam expressar-se poeticamente, mas foram silenciados pela colonização, como demonstra a presença do narrador, no segundo texto.
Questão 28
Considerando-se a linguagem desses dois textos,verifica-se que
A a função da linguagem centrada no receptor está ausente tanto no primeiro quanto no segundo texto.
B a linguagem utilizada no primeiro texto é coloquial, enquanto, no segundo, predomina a linguagem formal.
C há, em cada um dos textos, a utilização de pelo menos uma palavra de origem indígena.
D a função da linguagem, no primeiro texto, centra-se na forma de organização da linguagem e, no segundo, no relato de informações reais.
E a função da linguagem centrada na primeira pessoa, predominante no segundo texto, está ausente no primeiro.
Questão 29
Há cerca de dez anos, estimava-se que 11,2% da população brasileira poderiam ser considerados dependentes de álcool. Esse índice, dividido por gênero, apontava que 17,1% da população masculina e 5,7% da população feminina eram consumidores da bebida. outro choque: a pesquisa evidenciou que 41,2% de estudantes da educação básica da rede pública brasileira já haviam feito uso de álcool. Dados atuais apontam que a porcentagem de dependentes de álcool subiu para 15%. Estima-se que o país gaste 7,3% do PIB por ano para tratar de problemas relacionados ao alcoolismo, desde o tratamento de pacientes até a perda da produtividade no trabalho. A indústria do álcool no Brasil, que produz do açúcar ao álcool combustível, movimenta 3,5% do PIB. Revista Brasileira de Psiquiatria, v. 28, n.º 4, dez./2006 e Internet: (com adaptações). A partir dos dados acima, conclui-se que
A o país, para tratar pessoas com problemas provocados pelo alcoolismo, gasta o dobro do que movimenta para produzir bebida alcoólica.
B o aumento do número de brasileiros dependentes de álcool acarreta decréscimo no percentual do PIB gasto no tratamento dessas pessoas.
C o elevado percentual de estudantes que já consumiram bebida alcoólica é indicativo de que o consumo do álcool é problema que deve ser enfrentado pela sociedade.
D as mulheres representam metade da população brasileira dependente de álcool.
E o aumento na porcentagem de brasileiros dependentes de álcool deveu-se, basicamente, ao crescimento da indústria do álcool.
Questão 30
A tabela abaixo representa, nas diversas regiões do Brasil, a porcentagem de mães que, em 2005, amamentavam seus filhos nos primeiros meses de vida. região período de aleitamento até o 4.º mês (em %) de 9 meses a 1 ano (em %)
Norte 85,7 54,8
Nordeste 77,7 38,8
Sudeste 75,1 38,6
Sul 73,2 37,2
Centro-Oeste 83,9 47,8
Ministério da Saúde, 2005.

Ao ingerir leite materno, a criança adquire anticorpos importantes que a defendem de doenças típicas da primeira infância. Nesse sentido, a tabela mostra que, em 2005, percentualmente, as crianças brasileiras que estavam mais protegidas dessas doenças eram as da região
A Norte.
B Nordeste.
C Sudeste.
D Sul.
E Centro-Oeste.
Questão 31
Os mapas abaixo apresentam informações acerca dos índices de infecção por leishmaniose tegumentar americana (LTA) em 1985 e 1999. Ministério da Saúde. A partir da leitura dos mapas acima, conclui-se que
A o índice de infecção por LTA em Minas Gerais elevouse muito nesse período.
B o estado de Mato Grosso apresentou diminuição do índice de infecção por LTA devido às intensas campanhas de saúde.
C a expansão geográfica da LTA ocorreu no sentido norte-sul como resultado do processo predatório de colonização.
D o índice de infecção por LTA no Maranhão diminuiu em virtude das fortes secas que assolaram o estado nesse período.
E o aumento da infecção por LTA no Rio Grande do Sul resultou da proliferação do roedor que transmite essa enfermidade.
Questão 32
No mapa a seguir, descreve-se a disseminação do vírus da gripe no Brasil, em 2007. O tamanho dos círculos corresponde à intensidade da epidemia no período de pico, em cada localidade. Como o patógeno da gripe se espalha no Brasil
Região Norte: pico em abril
Região Nordeste: pico entre abril e maio
Região Centro-Oeste: dados escassos
Região Sudeste: pico entre junho e julho
Região Sul: pico em julho
O caminho do vírus. Folha de S. Paulo, Caderno Ciência, 9/6/2007 (com adaptações).
No mapa, a unidade da escala de tempo que descreve o movimento do vírus da gripe da região Norte para a região Sul do Brasil é
A ano. / B mês. / C hora. / D minuto. / E segundo.
Questão 33
Fernando Gonsales. Vá Pentear Macacos! São Paulo: Devir, 2004.
São características do tipo de reprodução representado na tirinha:
A simplicidade, permuta de material gênico e variabilidade genética.
B rapidez, simplicidade e semelhança genética.
C variabilidade genética, mutação e evolução lenta.
D gametogênese, troca de material gênico e complexidade.
E clonagem, gemulação e partenogênese.
Questão 34
Temperatura do pescado nas peixarias
14,0
0 3 6 9 12 15ºC
I II III IV V
13,2 10,5 8,9 2,3
Associação Brasileira de Defesa do Consumidor (com adaptações). Uma das principais causas da degradação de peixes frescos é a contaminação por bactérias. O gráfico
apresenta resultados de um estudo acerca da temperatura de peixes frescos vendidos em cinco peixarias. O ideal é que esses peixes sejam vendidos com temperaturas entre
2 ºC e 4 ºC. Selecionando-se aleatoriamente uma das cinco peixarias pesquisadas, a probabilidade de ela vender peixes frescos na condição ideal é igual a
A 2 x 1 / B 3 x 1 / C 4 x 1 / D 5 x 1 / E 6 x 1
Texto para as questões 35 e 36
Aumento de produtividade
Nos últimos 60 anos, verificou-se grande aumento da produtividade agrícola nos Estados Unidos da América(EUA). Isso se deveu a diversos fatores, tais como expansão do uso de fertilizantes e pesticidas, biotecnologia e maquinário especializado. O gráfico abaixo apresenta dados referentes à agricultura desse país, no período compreendido entre 1948 e 2004. produtividade total da agricultura dos EUA despesas de capital custos de material 200 mudanças desde 1948 (%) 175 150 125 100 75 50 25 0
1950 1960 1970 ano 1980 1990 2000
uso da terra custos de mão-de-obra
–25 –50 –75
Scientific American Brasil, jun./2007, p. 19 (com adaptações).
Questão 35
Com base nas informações acima, pode-se considerar fator relevante para o aumento da produtividade na agricultura estadunidense, no período de 1948 a 2004,
A o aumento do uso da terra.
B a redução dos custos de material.
C a redução do uso de agrotóxicos.
D o aumento da oferta de empregos.
E o aumento do uso de tecnologias.
Questão 36
A respeito da agricultura estadunidense no período de 1948 a 2004, observa-se que
A o aumento da produtividade foi acompanhado da redução de mais de 70% dos custos de mão-de-obra.
B o valor mínimo dos custos de material ocorreu entre as décadas de 70 e 80.
C a produtividade total agricultura dos EUA apresentou crescimento superior a 200%.
D a taxa de crescimento das despesas de capital manteve-se constante entre as décadas de 70 e 90.
E o aumento da produtividade foi diretamente proporcional à redução das despesas de capital.
Questão 37
A diversidade de formas geométricas espaciais criadas pelo homem, ao mesmo tempo em que traz benefícios, causa dificuldades em algumas situações. Suponha, por exemplo, que um cozinheiro precise utilizar exatamente 100 mL de azeite de uma lata que contenha 1.200 mL e queira guardar o restante do azeite em duas garrafas, com capacidade para 500 mL e 800 mL cada, deixando cheia a garrafa maior. Considere que ele não disponha de instrumento de medida e decida resolver o problema utilizando apenas a lata e as duas garrafas. As etapas do procedimento utilizado por ele estão ilustradas nas figuras a seguir, tendo sido omitida a 5.a etapa. 1.200 mL
1.ª etapa AZEITE 400 mL
2.ª etapa AZEITE 400 mL
3.ª etapa AZEITE 300 mL
4.ª etapa AZEITE 900 mL 300 mL
5.ª etapa AZEITE ? ? ? 100 mL
6.ª etapa AZEITE 300 mL
Qual das situações ilustradas a seguir corresponde à 5.a etapa do procedimento?
A 100 mL AZEITE 400 mL
B 200 mL AZEITE 200 mL
C 200 mL AZEITE 400 mL
D 900 mL AZEITE 300 mL
E 900 mL AZEITE 100 mL
Questão 38
China EUA Argentina Turquia México
276 1. posição dos países de acordo com a produção em 2005 produção de mel(em milhares de toneladas)
a 82 2.a 80 3.a 75 4.a 55 5.a 33 Brasil 15.a
Globo Rural, jun./2007. É título adequado para a matéria jornalística em que o gráfico acima seja apresentado:

A Apicultura: Brasil ocupa a 33.a posição no ranking mundial de produção de mel — as abelhas estão desaparecendo no país
B O milagre do mel: a apicultura se expande e coloca o país entre os seis primeiros no ranking mundial de produção
C Pescadores do mel: Brasil explora regiões de mangue para produção do mel e ultrapassa a Argentina no ranking mundial
D Sabor bem brasileiro: Brasil inunda o mercado mundial com a produção de 15 mil toneladas de mel em 2005
E Sabor de mel: China é o gigante na produção de mel no mundo e o Brasil está em 15.o lugar no ranking

Lucro na adversidade
Os fazendeiros da região sudoeste de Bangladesh, um dos países mais pobres da Ásia, estão tentando adaptar-se às mudanças acarretadas pelo aquecimento global. Antes acostumados a produzir arroz e vegetais, responsáveis por boa parte da produção nacional, eles estão migrando para o cultivo do camarão. Com a subida do nível do mar, a água salgada penetrou nos rios e mangues da região, o que inviabilizou a agricultura, mas, de outro lado, possibilitou a criação de crustáceos, uma atividade até mais lucrativa. O lado positivo da situação termina por aí. A maior parte da população local foi prejudicada, já que os fazendeiros não precisam contratar mais mão-de-obra, o que aumentou o desemprego. A flora e a fauna do mangue vêm sendo afetadas pela nova composição da água. Os lençóis freáticos da região foram atingidos pela água salgada. Globo Rural, jun./2007, p.18 (com adaptações). A situação descrita acima retrata
A o fortalecimento de atividades produtivas tradicionais em Bangladesh em decorrência dos efeitos do aquecimento global.
B a introdução de uma nova atividade produtiva que amplia a oferta de emprego.
C a reestruturação de atividades produtivas como forma de enfrentar mudanças nas condições ambientais da região.
D o dano ambiental provocado pela exploração mais intensa dos recursos naturais da região a partir do cultivo do camarão.
E a busca de investimentos mais rentáveis para Bangladesh crescer economicamente e competir no mercado internacional de grãos.
Questão 40
Nos últimos 50 anos, as temperaturas de inverno na península antártica subiram quase 6oC. Ao contrário do esperado, o aquecimento tem aumentado a precipitação de neve. Isso ocorre porque o gelo marinho, que forma um manto impermeável sobre o oceano, está derretendo devido à elevação de temperatura, o que permite que mais umidade escape para a atmosfera. Essa umidade cai na forma de neve. Logo depois de chegar a essa região, certa espécie de pingüins precisa de solos nus para construir seus ninhos de pedregulhos. Se a neve não derrete a tempo, eles põem seus ovos sobre ela. Quando a neve finalmente derrete, os ovos se encharcam de água e goram.
Scientific American Brasil, ano 2, n.º 21, 2004, p.80 (com adaptações).
A partir do texto acima, analise as seguintes afirmativas.
I O aumento da temperatura global interfere no ciclo da água na península antártica.
II O aquecimento global pode interferir no ciclo de vida de espécies típicas de região de clima polar.
III A existência de água em estado sólido constitui fator crucial para a manutenção da vida em alguns biomas.
É correto o que se afirma
A apenas em I.
B apenas em II.
C apenas em I e II.
D apenas em II e III.
E em I, II e III.
Questão 41
Devido ao aquecimento global e à conseqüente diminuição da cobertura de gelo no Ártico, aumenta a distância que os ursos polares precisam nadar para encontrar alimentos. Apesar de exímios nadadores, eles acabam morrendo afogados devido ao cansaço. A situação descrita acima
A enfoca o problema da interrupção da cadeia alimentar, o qual decorre das variações climáticas.
B alerta para prejuízos que o aquecimento global pode acarretar à biodiversidade no Ártico.
C ressalta que o aumento da temperatura decorrente de mudanças climáticas permite o surgimento de novas espécies.
D mostra a importância das características das zonas frias para a manutenção de outros biomas na Terra.
E evidencia a autonomia dos seres vivos em relação ao habitat, visto que eles se adaptam rapidamente às mudanças nas condições climáticas.
Questão 42
O gráfico abaixo ilustra o resultado de um estudo sobre o aquecimento global. A curva mais escura e contínua representa o resultado de um cálculo em que se considerou a soma de cinco fatores que influenciaram a temperatura média global de 1900 a 1990, conforme mostrado na legenda do gráfico. A contribuição efetiva de cada um desses cinco fatores isoladamente é mostrada na parte inferior do gráfico.
variação total na temperatura (ºC)
-0,2 -0,1 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6
1900 1930 1960 1990
0 -0,1 -0,2 -0,3 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7
contribuição efetiva (ºC)calculado Legenda:
(I) gases estufa (II) atividade solar (III) ozônio (IV) atividade vulcânica (V) aerossóis
(I) (II) (III) (IV) (V)
Internet: Os dados apresentados revelam que, de 1960 a 1990, contribuíram de forma efetiva e positiva para aumentar a temperatura atmosférica:
A aerossóis, atividade solar e atividade vulcânica.
B atividade vulcânica, ozônio e gases estufa.
C aerossóis, atividade solar e gases estufa.
D aerossóis, atividade vulcânica e ozônio.
E atividade solar, gases estufa e ozônio.
Questão 43
O uso mais popular de energia solar está associado ao fornecimento de água quente para fins domésticos. Na figura ao lado, é ilustrado um aquecedor de água constituído de dois tanques pretos dentro de uma caixa termicamente isolada e com cobertura de vidro, os quais absorvem energia solar.
A. Hinrichs e M. Kleinbach. Energia e meio ambiente. São Paulo: Thompson, 3.ª ed., 2004, p. 529 (com adaptações). Nesse sistema de aquecimento,
A os tanques, por serem de cor preta, são maus absorvedores de calor e reduzem as perdas de energia.
B a cobertura de vidro deixa passar a energia luminosa e reduz a perda de energia térmica utilizada para o aquecimento.
C a água circula devido à variação de energia luminosa existente entre os pontos XeY.
D a camada refletiva tem como função armazenar energia luminosa.
E o vidro, por ser bom condutor de calor, permite que se mantenha constante a temperatura no interior da caixa.
Questão 44
Explosões solares emitem radiações eletromagnéticas muito intensas e ejetam, para o espaço, partículas carregadas de alta energia, o que provoca efeitos danosos na Terra. O gráfico abaixo mostra o tempo transcorrido desde a primeira detecção de uma explosão solar até a chegada dos diferentes tipos de perturbação e seus respectivos efeitos na Terra.
raios X - ondas de rádio - partículas de alta energia - plasma solar
Perturbação efeito: primeiras alterações na ionosfera
perturbação perturbação perturbação
efeito: interferência de rádio
efeito: alteração na ionosfera polar
efeito: tempestade magnética
1 minuto 10 minutos 1 hora 10 horas 1 dia 10 dias
Escala de tempo das perturbações solares e seus efeitos perturbação Internet: (com adaptações). Considerando-se o gráfico, é correto afirmar que a perturbação por ondas de rádio geradas em uma explosão solar
A dura mais que uma tempestade magnética.
B chega à Terra dez dias antes do plasma solar.
C chega à Terra depois da perturbação por raios X.
D tem duração maior que a da perturbação por raios X.
E tem duração semelhante à da chegada à Terra de partículas de alta energia.
Texto para as questões 45 e 46
A pele humana é sensível à radiação solar, e essa sensibilidade depende das características da pele. Os filtros solares são produtos que podem ser aplicados sobre a pele para protegê-la da radiação solar. A eficácia dos filtros solares é definida pelo fator de proteção solar(FPS), que indica quantas vezes o tempo de exposição ao sol, sem o risco de vermelhidão, pode ser aumentado com o uso do protetor solar. A tabela seguinte reúne informações encontradas em rótulos de filtros solares. sensibilidade tipo de pele e outras características proteção
recomendada FPS recomendado proteção a queimaduras
extremamente sensível branca,olhos e cabelos claros muito alta FPS ≥ 20
muito alta muito sensível branca,olhos e cabelos próximos do claro alta 12 ≤ FPS < 20alta sensível morena ou amarela moderada 6 ≤ FPS < 12 moderada pouco sensível negra baixa 2 ≤ FPS < 6 baixa ProTeste, ano V, n.o 55, fev./2007 (com adaptações). Questão 45
As informações acima permitem afirmar que
A as pessoas de pele muito sensível, ao usarem filtro solar, estarão isentas do risco de queimaduras.
B o uso de filtro solar é recomendado para todos os tipos de pele exposta à radiação solar.
C as pessoas de pele sensível devem expor-se 6 minutos ao sol antes de aplicarem o filtro solar.
D pessoas de pele amarela, usando ou não filtro solar, devem expor-se ao sol por menos tempo que pessoas de pele morena.
E o período recomendado para que pessoas de pele negra se exponham ao sol é de 2 a 6 horas diárias.
Questão 46
Uma família de europeus escolheu as praias do Nordeste para uma temporada de férias. Fazem parte da família um garoto de 4 anos de idade, que se recupera de icterícia, e um bebê de 1 ano de idade, ambos loiros de olhos azuis. Os pais concordam que os meninos devem usar chapéu durante os passeios na praia. Entretanto, divergem quanto ao uso do filtro solar. Na opinião do pai, o bebê deve usar filtro solar com FPS ≥ 20 e o seu irmão não deve usar filtro algum porque precisa tomar sol para se fortalecer. A mãe opina que os dois meninos devem usar filtro solar com FPS ≥ 20.
Na situação apresentada, comparada à opinião da mãe, a opinião do pai é
A correta, porque ele sugere que a família use chapéu durante todo o passeio na praia.
B correta, porque o bebê loiro de olhos azuis tem a pele mais sensível que a de seu irmão.
C correta, porque o filtro solar com FPS ≥ 20 bloqueia o efeito benéfico do sol na recuperação da icterícia.
D incorreta, porque o uso do filtro solar com FPS ≥ 20, com eficiência moderada, evita queimaduras na pele.
E incorreta, porque é recomendado que pessoas com olhos e cabelos claros usem filtro solar com FPS ≥ 20.

vidraças duplas água quente água fria X camada refletiva Y tanques pintados de preto
Questão 47
Quanto mais desenvolvida é uma nação, mais lixo cada um de seus habitantes produz. Além de o progresso elevar o volume de lixo, ele também modifica a qualidade do material despejado. Quando a sociedade progride, ela troca a televisão, o computador, compra mais brinquedos e aparelhos eletrônicos. Calcula-se que 700 milhões de aparelhos celulares já foram jogados fora em todo o mundo. O novo lixo contém mais mercúrio, chumbo, alumínio e bário. Abandonado nos lixões, esse material se deteriora e vaza. As substâncias liberadas infiltram-se no solo e podem chegar aos lençóis freáticos ou a rios próximos, espalhando-se pela água. Anuário Gestão Ambiental 2007, p. 47-8 (com adaptações). A respeito da produção de lixo e de sua relação com o ambiente, é correto afirmar que
A as substâncias químicas encontradas no lixo levam, freqüentemente, ao aumento da diversidade de espécies e, portanto, ao aumento da produtividade agrícola do solo.
B o tipo e a quantidade de lixo produzido pela sociedade independem de políticas de educação que proponham mudanças no padrão de consumo.
C a produção de lixo é inversamente proporcional ao nível de desenvolvimento econômico das sociedades.
D o desenvolvimento sustentável requer controle e monitoramento dos efeitos do lixo sobre espécies existentes em cursos d’água, solo e vegetação.
E o desenvolvimento tecnológico tem elevado a criação de produtos descartáveis, o que evita a geração de lixo e resíduos químicos.
Questão 48
Um poeta habitante da cidade de Poços de Caldas – MG assim externou o que estava acontecendo em sua cidade:
Hoje, o planalto de Poços de Caldas não serve mais. Minério acabou. Só mancha, “nunclemais”. Mas estão “tapando os buracos”, trazendo para cá “Torta II” 1, aquele lixo do vizinho que você não gostaria de ver jogado no quintal da sua casa.
Sentimentos mil: do povo, do poeta e do Brasil. Hugo Pontes. In: M.E.M. Helene. A radioatividade e o lixo nuclear. São Paulo: Scipione, 2002, p. 4. 1 Torta II – lixo radioativo de aspecto pastoso.
A indignação que o poeta expressa no verso “Sentimentos mil: do povo, do poeta e do Brasil” está relacionada com

A a extinção do minério decorrente das medidas adotadas pela metrópole portuguesa para explorar as riquezas minerais, especialmente em Minas Gerais.
B a decisão tomada pelo governo brasileiro de receber o lixo tóxico oriundo de países do Cone Sul, o que caracteriza o chamado comércio internacional do lixo.
C a atitude de moradores que residem em casas próximas umas das outras, quando um deles joga lixo no quintal do vizinho.
D as chamadas operações tapa-buracos, desencadeadas com o objetivo de resolver problemas de manutenção das estradas que ligam as cidades mineiras.
E os problemas ambientais que podem ser causados quando se escolhe um local para enterrar ou depositar lixo tóxico.
Texto para as questões de 49 a 51
Os gráficos abaixo, extraídos do sítio eletrônico do IBGE, apresentam a distribuição da população brasileira por sexo e faixa etária no ano de 1990 e projeções dessa população para 2010 e 2030.
Pirâmide etária absoluta – 1990 idade (anos) homens mulheres
2.000.000 1.500.000 1.000.000 500.000 0
população 500.000 1.000.000 1.500.000 2.000.000
70 60 50 40 30 20 10 0 80
2.000.000 1.500.000 1.000.000 500.000 0
população 500.000 1.000.000 1.500.000 2.000.000
Pirâmide etária absoluta – 2010 idade (anos)
70 60 50 40 30 20 10 0
homens mulheres 80
2.000.000 1.500.000 1.000.000 500.000 0
população 500.000 1.000.000 1.500.000 2.000.000
Pirâmide etária absoluta – 2030 idade (anos)
70 60 50 40 30 20 10 0 homens mulheres 80
Questão 49
A partir da comparação da pirâmide etária relativa a 1990 com as projeções para 2030 e considerando-se os processos de formação socioeconômica da população brasileira, é correto afirmar que
A a expectativa de vida do brasileiro tende a aumentar na medida em que melhoram as condições de vida da população.
B a população do país tende a diminuir na medida em que a taxa de mortalidade diminui.
C a taxa de mortalidade infantil tende a aumentar na medida em que aumenta o índice de desenvolvimento humano.
D a necessidade de investimentos no setor de saúde tende a diminuir na medida em que aumenta a população idosa.
E o nível de instrução da população tende a diminuir na medida em que diminui a população.
Questão 50
Se for confirmada a tendência apresentada nos gráficos relativos à pirâmide etária, em 2050,
A a população brasileira com 80 anos de idade será composta por mais homens que mulheres.
B a maioria da população brasileira terá menos de 25 anos de idade.
C a população brasileira do sexo feminino será inferior a 2 milhões.
D a população brasileira com mais de 40 anos de idade será maior que em 2030.
E a população brasileira será inferior à população de 2010.
Questão 51
Se forem confirmadas as projeções apresentadas, a população brasileira com até 80 anos de idade será, em 2030,
A menor que 170 milhões de habitantes.
B maior que 170 milhões e menor que 210 milhões de habitantes.
C maior que 210 milhões e menor que 290 milhões de habitantes.
D maior que 290 milhões e menor que 370 milhões de habitantes.
E maior que 370 milhões de habitantes.
Questão 52
Uma equipe de paleontólogos descobriu um rastro de dinossauro carnívoro e nadador, no norte da Espanha. O rastro completo tem comprimento igual a 15 metros e consiste de vários pares simétricos de duas marcas de três arranhões cada uma, conservadas em arenito. O espaço entre duas marcas consecutivas mostra uma pernada de 2,5 metros. O rastro difere do de um dinossauro não-nadador: “são as unhas que penetram no barro — e não a pisada —, o que demonstra que o animal estava nadando sobre a água: só tocava o solo com as unhas, não pisava”, afirmam os paleontólogos.
Internet: (com adaptações). Qual dos seguintes fragmentos do texto, considerado isoladamente, é variável relevante para se estimar o tamanho do dinossauro nadador mencionado?
A “O rastro completo tem 15 metros de comprimento”
B “O espaço entre duas marcas consecutivas mostra uma pernada de 2,5 metros”
C “O rastro difere do de um dinossauro nãonadador”
D “são as unhas que penetram no barro — e não a pisada”
E “o animal estava nadando sobre a água: só tocava o solo com as unhas”
Questão 53
Pintura rupestre da Toca do Pajaú – PI. Internet: . A pintura rupestre acima, que é um patrimônio cultural brasileiro, expressa
A o conflito entre os povos indígenas e os europeus durante o processo de colonização do Brasil.
B a organização social e política de um povo indígena e a hierarquia entre seus membros.
C aspectos da vida cotidiana de grupos que viveram durante a chamada pré-história do Brasil.
D os rituais que envolvem sacrifícios de grandes dinossauros atualmente extintos.
E a constante guerra entre diferentes grupos paleoíndios da América durante o período colonial.
Questão 54
Fenômenos biológicos podem ocorrer em diferentes escalas de tempo. Assinale a opção que ordena exemplos de fenômenos biológicos, do mais lento para o mais rápido.
A germinação de uma semente, crescimento de uma árvore, fossilização de uma samambaia
B fossilização de uma samambaia, crescimento de uma árvore, germinação de uma semente
C crescimento de uma árvore, germinação de uma semente, fossilização de uma samambaia
D fossilização de uma samambaia, germinação de uma semente, crescimento de uma árvore
E germinação de uma semente, fossilização de uma samambaia, crescimento de uma árvore
Questão 55
As mudanças evolutivas dos organismos resultam de alguns processos comuns à maioria dos seres vivos. É um processo evolutivo comum a plantas e animais vertebrados:
A movimento de indivíduos ou de material genético entre populações, o que reduz a diversidade de genes e cromossomos.
B sobrevivência de indivíduos portadores de determinadas características genéticas em ambientes específicos.
C aparecimento, por geração espontânea, de novos indivíduos adaptados ao ambiente.
D aquisição de características genéticas transmitidas aos descendentes em resposta a mudanças ambientais.
E recombinação de genes presentes em cromossomos do mesmo tipo durante a fase da esporulação.
Questão 56
Todas as reações químicas de um ser vivo seguem um programa operado por uma central de informações. A meta desse programa é a auto-replicação de todos os componentes do sistema, incluindo-se a duplicação do próprio programa ou mais precisamente do material no qual o programa está inscrito. Cada reprodução pode estar associada a pequenas modificações do programa.
M. O. Murphy e l. O’neill (Orgs.). O que é vida? 50 anos depois — especulações sobre o futuro da biologia. São Paulo: UNESP. 1997 (com adaptações). São indispensáveis à execução do “programa” mencionado acima processos relacionados a metabolismo, autoreplicação e mutação, que podem ser exemplificados, respectivamente, por:
A fotossíntese, respiração e alterações na seqüência de bases nitrogenadas do código genético.
B duplicação do RNA, pareamento de bases nitrogenadas e digestão de constituintes dos alimentos.
C excreção de compostos nitrogenados, respiração celular e digestão de constituintes dos alimentos.
D respiração celular, duplicação do DNA e alterações na seqüência de bases nitrogenadas do código genético.
E fotossíntese, duplicação do DNA e excreção de compostos nitrogenados.
Questão 57
A mochila tem uma estrutura rígida semelhante à usada por alpinistas. O compartimento de carga é suspenso por molas colocadas na vertical. Durante a caminhada, os quadris sobem e descem em média cinco centímetros. A energia produzida pelo vai-e-vem do compartimento de peso faz girar um motor conectado ao gerador de eletricidade.
Gerador Molas Compartimento de carga MOCHILA GERADORA DE ENERGIA
O sobe-e-desce dos quadris faz a mochila gerar eletricidade
Istoé, n.o 1.864, set./2005, p. 69 (com adaptações). Com o projeto de mochila ilustrado acima, pretende-se aproveitar, na geração de energia elétrica para acionar dispositivos eletrônicos portáteis, parte da energia desperdiçada no ato de caminhar. As transformações de energia envolvidas na produção de eletricidade enquanto uma pessoa caminha com essa mochila podem ser assim esquematizadas:
As energias I e II, representadas no esquema acima, podem ser identificadas, respectivamente, como
A cinética e elétrica.
B térmica e cinética.
C térmica e elétrica.
D sonora e térmica.
E radiante e elétrica.
Texto para as questões 58 e 59
As pressões ambientais pela redução na emissão de gás estufa, somadas ao anseio pela diminuição da dependência do petróleo, fizeram os olhos do mundo se voltarem para os combustíveis renováveis, principalmente para o etanol. Líderes na produção e no consumo de etanol, Brasil e Estados Unidos da América (EUA) produziram, juntos, cerca de 35 bilhões de litros do produto em 2006. Os EUA utilizam o milho como matéria-prima para a produção desse álcool, ao passo que o Brasil utiliza a cana-de-açúcar. O quadro abaixo apresenta alguns índices relativos ao processo de obtenção de álcool nesses dois países. cana milho produção de etanol 8 mil litros/ha 3 mil litros/ha gasto de energia fóssil para produzir 1 litro de álcool 1.600 kcal 6.600 kcal balanço energético positivo: gasta-se 1 caloria de combustível fóssil para a produção de 3,24 calorias de etanol negativo: gasta-se 1 caloria de combustível fóssil para a produção de 0,77 caloria de etanol custo de produção/litro US$ 0,28 US$ 0,45 preço de venda/litro US$ 0,42 US$ 0,92 Globo Rural, jun./2007 (com adaptações).
Questão 58
Se comparado com o uso do milho como matéria-prima na obtenção do etanol, o uso da cana-de-açúcar é
A mais eficiente, pois a produtividade do canavial é maior que a do milharal, superando-a em mais do dobro de litros de álcool produzido por hectare.
B mais eficiente, pois gasta-se menos energia fóssil para se produzir 1 litro de álcool a partir do milho do que para produzi-lo a partir da cana.
C igualmente eficiente, pois, nas duas situações, as diferenças entre o preço de venda do litro do álcool e o custo de sua produção se equiparam.
D menos eficiente, pois o balanço energético para se produzir o etanol a partir da cana é menor que o balanço energético para produzi-lo a partir do milho.
E menos eficiente, pois o custo de produção do litro de álcool a partir da cana é menor que o custo de produção a partir do milho.
Questão 59
Considerando-se as informações do texto, é correto afirmar que
A o cultivo de milho ou de cana-de-açúcar favorece o aumento da biodiversidade.
B o impacto ambiental da produção estadunidense de etanol é o mesmo da produção brasileira.
C a substituição da gasolina pelo etanol em veículos automotores pode atenuar a tendência atual de aumento do efeito estufa.
D a economia obtida com o uso de etanol como combustível, especialmente nos EUA, vem sendo utilizada para a conservação do meio ambiente.
E a utilização de milho e de cana-de-açúcar para a produção de combustíveis renováveis favorece a preservação das características originais do solo.
Questão 60
Qual das seguintes fontes de produção de energia é a mais recomendável para a diminuição dos gases causadores do aquecimento global?
A Óleo diesel.
B Gasolina.
C Carvão mineral.
D Gás natural.
E Vento.
Questão 61
consumo de energia (em kWh) Figura I Figura II consumo de água (em L)
1,24 0,93 1,53 1,83
I II III IV V
0,94 99,35 109,31 215,80 325,80 76,38
I II III IV V
Associação Brasileira de Defesa do Consumidor (com adaptações).
As figuras acima apresentam dados referentes aos consumos de energia elétrica e de água relativos a cinco máquinas industriais de lavar roupa comercializadas no Brasil. A máquina ideal, quanto a rendimento econômico e ambiental, é aquela que gasta, simultaneamente, menos energia e água. Com base nessas informações, conclui-se que, no conjunto pesquisado,
A quanto mais uma máquina de lavar roupa economiza água, mais ela consome energia elétrica.
B a quantidade de energia elétrica consumida por uma máquina de lavar roupa é inversamente proporcional à quantidade de água consumida por ela.
C a máquina I é ideal, de acordo com a definição apresentada.
D a máquina que menos consome energia elétrica não é a que consome menos água.
E a máquina que mais consome energia elétrica não é a que consome mais água.
Questão 62
De acordo com a legislação brasileira, são tipos de água engarrafada que podem ser vendidos no comércio para o consumo humano:
• água mineral: água que, proveniente de fontes naturais ou captada artificialmente, possui composição química ou propriedades físicas ou físico-químicas específicas, com características que lhe conferem ação medicamentosa;
• água potável de mesa: água que, proveniente de fontes naturais ou captada artificialmente, possui características que a tornam adequada ao consumo humano;
• água purificada adicionada de sais: água produzida artificialmente por meio da adição à água potável de sais de uso permitido, podendo ser gaseificada.
Com base nessas informações, conclui-se que
A os três tipos de água descritos na legislação são potáveis.
B toda água engarrafada vendida no comércio é água mineral.
C água purificada adicionada de sais é um produto natural encontrado em algumas fontes específicas.
D a água potável de mesa é adequada para o consumo humano porque apresenta extensa flora bacteriana.
E a legislação brasileira reconhece que todos os tipos de água têm ação medicamentosa.
Questão 63
O artigo 1.º da Lei Federal n.º 9.433/1997 (Lei das Águas) estabelece, entre outros, os seguintes fundamentos:
I a água é um bem de domínio público;
II a água é um recurso natural limitado, dotado de valor econômico;
III em situações de escassez, os usos prioritários dos recursos hídricos são o consumo humano e a dessedentação de animais;
IV a gestão dos recursos hídricos deve sempre proporcionar o uso múltiplo das águas.
Considere que um rio nasça em uma fazenda cuja única atividade produtiva seja a lavoura irrigada de milho e que a companhia de águas do município em que se encontra a fazenda colete água desse rio para abastecer a cidade. Considere, ainda, que, durante uma estiagem, o volume de água do rio tenha chegado ao nível crítico, tornando-se insuficiente para garantir o consumo humano e a atividade agrícola mencionada. Nessa situação, qual das medidas abaixo estaria de acordo com o artigo 1.º da Lei das Águas?
A Manter a irrigação da lavoura, pois a água do rio pertence ao dono da fazenda.
B Interromper a irrigação da lavoura, para se garantir o abastecimento de água para consumo humano.
C Manter o fornecimento de água apenas para aqueles que pagam mais, já que a água é bem dotado de valor econômico.
D Manter o fornecimento de água tanto para a lavoura quanto para o consumo humano, até o esgotamento do rio.
E Interromper o fornecimento de água para a lavoura e para o consumo humano, a fim de que a água seja transferida para outros rios.

Ourinhos - Assistente (Coisas na Imprensa)


PORTUGUÊS

As Comunicações sob o Impacto da Informática
Arlindo Machado

Um consórcio de empresas jornalísticas norte-americanas acaba de inaugurar em Boston, EUA, um avançado laboratório de informática, destinado não apenas a experimentar alternativas eletrônicas para o jornal impresso, como também imaginar estratégias que possibilitem a sobrevivência da imprensa na próxima virada do século. Instalado dentro do Media Lab, importante centro de pesquisas e de inovações no campo dos meios de comunicação, o laboratório, batizado de News in the Future (As Notícias do Futuro), deverá testar pilotos e protótipos de veículos jornalísticos informatizados, destinados à distribuição pela via telefônica ou por redes de fibras óticas, e ao acesso em computadores ou dispositivos semelhantes, através de recursos interativos e multimidiáticos hoje já utilizados no universo da informática.

Os motivos que conduziram à criação do News são fáceis de se avaliar. Estatísticas recentes têm demonstrado que as gerações mais jovens (ou seja, o público com menos de 35 anos) lêem cada vez menos jornal impresso em todo o mundo e se consideram suficientemente informadas com as notícias que recebem através do rádio e da televisão. Na verdade, elas não estão de todo erradas. A televisão é mais rápida e mais ágil no manejo das notícias, além de trazer a informação já devidamente condensada e ajustada a uma geração que tem pressa. Ademais, as novas gerações praticam uma linguagem que é ainda estranha aos jornais e revistas semanais de informação.

Hoje se fala em realidade virtual, ciberespaço, hipermídia, correio eletrônico. Os jornais, em contrapartida, ainda são objetos físicos, distribuídos todas as manhãs por uma multidão de jornaleiros que lembra os antigos entregadores de pão e leite.

Enquanto isso, estima-se que cerca de vinte milhões de pessoas em todo o mundo acessem as redes de informação on line. Um sistema informal de ligação de mais de seis mil redes de computadores - chamado Internet - coloca aos seus usuários o maior número de informações já acumulado em uma só fonte. E a televisão a cabo amplia seu alcance: os novos sistemas de cabo que agora começam a ser implantados têm capacidade para distribuir nada menos que quinhentos canais de televisão por cidade.

Não é difícil imaginar que boa parte dos canais de cabo, dentro de algum tempo, serão dedicados exclusivamente ao jornalismo.
Comunicação e Educação, n.2, 1-3/95

01- "... acaba de inaugurar em Boston..."; o item abaixo que equivale semanticamente a este segmento do texto é:

a)... vem de inaugurar em Boston... (C)
b)... há de inaugurar em Boston...
c)... termina por inaugurar em Boston...
d)... está inaugurando em Boston...

02- A finalidade da criação do avançado laboratório de informática, citado no primeiro parágrafo, é, segundo o texto:

a)procurar meios substitutivos do jornal impresso;
b)detectar estratégias convenientes à sobrevivência do jornal impresso;
c)substituir eletronicamente o jornal impresso, mantendo a sobrevivência da imprensa; (C)
d)pesquisar alternativas para o jornal eletrônico e manter a imprensa viva.

03- "... através de recursos interativos..."; o termo destacado se refere a:

a)uma ação recíproca; (C)
b)um trabalho constante;
c)uma leitura ininterrupta;
d)um meio tecnológico;

04- "Os motivos que levaram à criação do News são fáceis de se avaliar...". O item que apresenta uma outra forma semanticamente equivalente a esse período, corretamente estruturada, é:

a)Os motivos que levaram o News a essa criação são facilmente avaliados.
b)São facilmente avaliados os motivos que levaram o News a ser criado.
c)Os motivos, facilmente avaliados, que levaram à criação do News são fáceis.
d)São fáceis de serem avaliados os motivos que levaram o News a ser criado. (C)

De Meca e de lucros
Um dos grandes trunfos do capitalismo (e do Ocidente, seu quartel-general) é a imensa capacidade de digerir adversários e até inimigos e devolvê-los ao grande público como produtos, como "business". O exemplo mais antigo é o da efígie de Che Guevara. Vivo, era um combatente anticapitalista. Morto, virou imagem em "t-shirts" e lucro para os fabricantes.

Exemplo mais imediato está na página A9 da Folha de ontem: um jovem libanês banhado em sangue depois de cortar a cabeça com a espada na Ashura, o ritual que marca o martírio do neto do profeta Maomé. O sangue soará como aberrante para boa parte dos ocidentais (a mim não, desde que não custe sangue alheio). Mas o respeito ao ritual ancestral não impede que o jovem, ainda ensangüentado, fale ao celular, hoje o mais disseminado símbolo do consumismo (em tese a antítese do martírio) e da capacidade de veloz e até feroz renovação das tecnologias no Ocidente.

Não é caso único: o jornal espanhol "El País" relata o avanço na Europa dos produtos "halal" (lícitos segundo os preceitos do islamismo). À primeira vista, é o triunfo da tradição sobre o modernismo (suposto ou real) representado pelos métodos ocidentais. Mas, à segunda vista, o "boom" do "halal" é fruto do desejo da terceira geração de islamitas na Europa de, em mantendo tradições, poder consumi-las nos supermercados, como qualquer europeu, em vez de ser obrigado a fazê-lo em pequenas lojas de pequenos guetos.

Aí surge o espírito animal do capitalismo para atendê-los. Lógico: a fatia de mercado para esse tipo de produto é de US$ 18 bilhões. Até porque não há fiscalização suficiente para saber se o frango, por exemplo, foi degolado olhando para Meca, uma das condições de ser "halal". A Meca para a qual olha o capitalismo é o lucro.
(ROSSI, Clóvis. Folha de S. Paulo, Opinião, 01 fev. 2007.)

05- Nesse texto, Clóvis Rossi:

a)considera positiva a forma como o capitalismo procura preservar as tradições.
b)demonstra seu desprezo pelas estratégias capitalistas de abrir mercados. (C)
c)recebe com otimismo a constatação da entrada dos islamitas ao mundo ocidental.
d)defende a necessidade de compreendermos as tradições culturais dos outros povos, desde que não provoquem derramamento de sangue alheio.

06- O sentido está expresso com clareza e a estrutura da frase não apresenta qualquer incorreção em:

a)Quem haverá de duvidar que os canais de televisão exercem uma considerável influência sobre a formação dos valores de uma sociedade? (C)
b)Ninguém duvidará que a formação de valores de uma sociedade tem sido influenciada em virtude dos canais de televisão.
c)É indubitável de que os canais de televisão, diante dos valores de uma sociedade, venham fortemente a exercer sua influência.
d)Sabe-se que, em toda a sociedade, os valores são passíveis de influenciar-se, sobre a ação que neles exercem os canais de televisão.

07- "Ele foi ___ cidade; dirigiu-se ___ referida pensão e aí, pondo-se ___ vontade, pediu ___ criada um cozido ___ portuguesa":

a)à - à - a - a - à
b)à - a - a - a - à
c)a - a - a - à - à
d)à - à - à - à – à (C)

08- - Bastam de provocações! - foi o grito que puderam ouvir os que se achavam próximos do presidente da Assembléia, quando já fazia dez minutos que nenhum dos parlamentares da oposição conseguia ir além da primeira frase, no momento de se encaminhar as votações.

Em respeito às normas de concordância verbal, é preciso corrigir as seguintes formas do texto acima:

a)bastam e fazia.
b)bastam e encaminhar.(C)
c)conseguia e encaminhar.
d)fazia e conseguia.

09- Que frase não apresenta erro de regência verbal:

a)Avisei-lhe da hora da reunião.
b)Quando iremos na empresa?
c)Reclamava muito, mas ninguém o ajudava.
d)Lembrei de suas palavras. (C)

10- Observe com atenção a pontuação dos enunciados a seguir:

I-"Três anos atrás, Luís Serão introduziu o transporte interestadual venezuelano, ônibus com horário de partida."
II-"O próprio governo brasileiro calcula, que nada menos que meio milhão de brasileiros estão vivendo e trabalhando nos dez países com que o Brasil tem fronteira."
III-"O sistema de transporte na Venezuela, está entregue a proprietários autônomos de ônibus."
IV-"Muitas vezes, insatisfeito com a pequena lotação, o motorista-proprietário, simplesmente desembarca os passageiros e fala para seguirem viagem de táxi."

Há erro quanto ao emprego da vírgula em:

a)I e II apenas
b)II e III apenas (C)
c)III e IV apenas
d)I, II e III apenas

ATUALIDADES

11- Se constitui em forma de agir do SEBRAE no sentido de apoiar, estimular e desenvolver o agronegócio:

a)Priorizar o atendimento coletivo de empreendedores rurais.
b)Dispensar atenção especial à capacitação de empreendedores rurais.
c)Desenvolver técnicas de empreendedorismo entre os empreendedores rurais.
d)Todas as alternativas acima apontam formas de agir do SEBRAE no sentido de apoiar, estimular e desenvolver o agronegócio (C)

12- O SEBRAE-SP necessita de recursos financeiros pra poder cumprir o seu papel de apoio às microempresas e empresas de pequeno porte. A maior parte desses recursos financeiros tem como origem:

a)Verbas subsidiadas pelas federações da indústria e do comércio.
b)O orçamento da União.
c)O arrecadado na cobrança dos serviços prestados aos empresários de micro e pequenas empresas.
d)Uma contribuição compulsória, calculada sobre a folha de salários das empresas. (C)

13- Sabe-se que 65% dos funcionários de uma empresa são homens. Nessa mesma empresa 40% dos funcionários recebem salários maiores que R$ 1000,00. Entre as opções abaixo, a única impossível é:

a)no máximo 40% dos funcionários são homens e, simultaneamente, ganham mais que R$ 1000,00;
b)no máximo 60% dos funcionários são homens e, simultaneamente, recebem R$ 1000,00 ou menos;
c)pode não haver na empresa funcionário mulher ganhando menos de R$ 1000,00;
d)pode não haver na empresa funcionário homem ganhando mais de R$ 1000,00; (C)

14- Cinco camisas são guardadas num armário por uma empregada, de maneira que a camisa verde está imediatamente abaixo da amarela e acima da azul. A branca está acima da marrom, mas não junto a ela. A marrom está imediatamente abaixo da verde. Dessas camisas, a que se encontra no topo é a de cor:

a)azul
b)amarela
c)branca (C)
d)marrom

15- Nas ausências do Presidente e do Vice-Presidente da República, quem assume a Presidência é o:

a)Presidente da Câmara dos Deputados. (C)
b)Presidente do Senado.
c)Presidente do STF.
d)Nenhuma das anteriores.

16- O organismo internacional que tem, entre outras, a responsabilidade de ajudar os países prejudicados em suas reivindicações sobre políticas e práticas desleais no comércio exterior é conhecido no Brasil pela sigla:

a)BID. (C)
b)OMC.
c)ONU.
d)FMI.

17-)
HELP FIND THIS MAD BOMBER

Male Caucasian
Height: 5´ 30”
Weight: 180 lbs
Hair: Brownish-blond
Age: Mid-forties

This mad bomber has struck at least a dozen times. His airmailed bombs killed 12 addressees and injured 21. His targets have ranged from New York to California. His motive is unknown. The search for the terrorist has turned into a massive manhunt. Postal inspectors have studied the names of more than 80,000 people. FBI agents across the nation and, through the Interpol, around the world have been alerted. There is a $ 60,000 reward for information leading to his arrest and conviction.

Adapted Wrom: JMVRESKPNKMBIPBARHDMNNSKVFVWRKJVZCMHVIBGDADRZFSQH

The heading “HELP FIND THIS MAD BOMBER” is similar in meaning to

a)Help the police find this man and become a national hero.
b)Press the government into reorganizing the Postal Service security.
c)Contact authorities immediately if you have any information about this man. (C)
d)Arrest this criminal if you happen to come across him.

18- One of the objectives of the text is to

a)advertise a prisoner’s ‘wanted’ poster.
b)alert the agents around the world to prepare for action.
c)get the population involved in the search for the criminal. (C)
d)warn the residents about the risk of being attacked by the mad anthrax killer.

19- The mad bomber

a)sent letters to people also living in areas outside New York and California. (C)
b)chose addressees who lived exclusively either in New York or in California.
c)has been hunted by the FBI agents around the world.
d)used a different explosive device in each of his letters.

20-. After reading line 01, we may say that the killer attacked

a)less than a dozen times.
b)no less than a dozen times. (C)
c)much more than a dozen times.
d)much less than a dozen times.

INFORMÁTICA

21- Com relação à formatação do texto abaixo, elaborado no Word 2002, versão em português, considere as alternativas a seguir:



I-O único modo de sublinhar o texto “Programa Nossa Casa” é via menu “Formatar”, opção “Sublinhar”.

II-Para alterar o recuo direito do texto, é possível, utilizando o mouse, selecionar o texto e, em seguida, arrastar o marcador “recuo à direita” para a posição de recuo do texto desejada.

III-A cópia apenas do formato do texto “O investimento total nas obras foi de cerca de R$ 16 milhões” para o texto “beneficiando 1.458 famílias de baixa renda”, pode ser realizada a partir da execução dos seguintes passos: selecionar o texto “O investimento total nas obras foi de cerca de R$ 16 milhões”, clicar sobre o botão da barra de ferramentas padrão e, em seguida, selecionar o texto “beneficiando 1.458 famílias de baixa renda”.

IV-Estando o cursor dentro dos limites da borda que envolve o texto, é possível, a partir da janela de diálogo, que é apresentada ao usuário após a seleção da opção “Bordas e Sombreamento” do Menu Formatar, alterar o estilo, a cor e a largura desta borda.

O correto está em:

a)I e II, apenas.
b)III e IV, apenas.
c)II, III e IV, apenas. (C)
d)I, II, III e IV.

22- Considerando a planilha a seguir, elaborada no MS-Excel 2002, marque a alternativa correta.



a)O número total de unidades/aptos pode ser obtido a partir do emprego da função = TOTAL (C3-C9).

b)Para que as células A1, B1 e C1 deixem de estar mescladas, é necessário selecioná-las e, em seguida, desmarcar a opção “mesclar células”, do item “padrões”, do menu “Formatar”.

c)A organização da tabela em ordem alfabética, por nome do residencial, pode ser realizada a partir do seguinte processo: selecionar, a partir da célula A3, as células A3 a C9 e, em seguida, clicar sobre o botão da barra de ferramentas padrão. (C)

d)Para calcular o percentual de unidades/aptos. do Residencial Xavante III em relação ao total de unidades/aptos., basta selecionar a célula na qual o resultado deste cálculo vai ser apresentado e, em seguida, utilizar a função =percentual(C6;C10).

23- Considere as sentenças abaixo:

1.Um sistema Operacional é o programa básico de funcionamento de um Microcomputador
2.NOTEPAD, PAINT, WORDPAD são aplicativos nativos do Windows 95.
3.Barra de Rolagem, Ícones, Barra de Menu, Barra de Ferramentas, Botão Maximizar, Botão Fechar são elementos de janela de aplicativos do Windows 95.
4.Quando se recorta ou copia um afigura em um aplicativo do Windows 95, esta fica guardada numa região de memória chamada Área de Transferência.

Estão corretas apenas:

a)1 e 2
b)1, 3 e 4
c)2 e 4
d)1, 2, 3 e 4 (C)

24- Uma pasta de trabalho no Excel 7.0 é

a)a planilha que contém um gráfico.
b)a planilha em que se está trabalhando num determinado momento.
c)arquivo em que se trabalha e armazena dados. (C)
d)documento usado para armazenar e manipular dados.

25- Os arquivos excluídos do disco rígido, no Windows 95, através do clique do mouse no comando Excluir, são colocados na Lixeira e lá deixados. Isto significa que:

a)foram removidos do disco e não podem ser recuperados.
b)foram removidos do disco mas podem ser recuperados.
c)foram removidos do disco e só podem ser recuperados com programa especial a ser implantado.
d)não foram removidos do disco e podem ser recuperados. (C)

26- Qual a aplicação do comando cujo ícone corresponde a um pincel no pacote OFFICE?

a) Preencher uma autoforma com a cor escolhida.
b) Copiar a formatação de um local e aplicá-lo em outro. (C)
c) Marcar uma área de texto como um marca texto convencional.
d) Trocar a cor de qualquer objeto ou texto por uma cor escolhida.

27- Em relação a formulários inseridos em documentos do Microsoft Word, é incorreto afirmar que:

a)São utilizadas para a criação de controles interativos de conteúdo que podem ser preenchidos por outros usuários utilizando WORD.
b)São identificados por um ícone diferente dos arquivos convencionais do WORD. (C)
c)Os documentos contendo formulários devem ser protegidos com senha contra alterações antes da utilização.
d)Itens de formulários podem ativar macros criadas e acessar e enviar informações para bancos de dados.

28- Qual a principal função de uma macro no pacote OFFICE?

a)Automatizar tarefas usadas freqüentemente agrupando comandos e instruções como um único comando. (C)
b)Preparar um arquivo para publicação em uma página da WEB.
c)Compartilhar informações entre usuários que possuem o pacote OFFICE.
d)Transformar um arquivo comum do Word em modelo de documento.

29- Assinale a alternativa incorreta.

a)Impressora, Vídeo, Mouse, Teclado são exemplos de periféricos.
b)DOS, Windows 95, OS-2 são exemplos de sistemas operacionais gráficos. (C)
c)Os comandos MD, CD, e RD gerenciam subdiretórios no Sistema Operacional DOS.
d)Controlar transferência de dados entre a memória RAM e o HD (WINCHESTER) é função da CPU.

30- Considere a Planilha EXCEL 97 e assinale a alternativa incorreta.

a)O Microsoft EXCEL 97 permite ao usuário alterar a aparência dos dados em sua Planilha modificando a fonte, o tamanho, o estilo e a cor dos dados de uma célula ou região.
b) “Mover células” significa deslocar uma ou mais células para outra área da planilha ou até para outra planilha.
c)Para limpar o conteúdo de um intervalo de células devemos selecionar o intervalo e logo após, usar o comando EDITAR-COLAR. (C)
d)Fórmula é todo conteúdo de célula que depende do conteúdo de outras células, para apresentar um resultado.


CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

31- Está prevista pela Lei Geral da Micro e Pequena Empresa a instalação do Fórum Permanente das Microempresas e Empresas de Pequeno Porte, o qual terá como função:

a)Orientar e assessorar a formulação e coordenação da política nacional de desenvolvimento das microempresas e empresas de pequeno porte. (C)
b)Discutir exclusivamente as questões de cunho tributário, buscando defender os interesses das microempresas.
c)Fiscalizar a efetiva implantação das medidas previstas na Lei Geral da Micro e Pequena Empresa.
d)Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

32- Assinale a alternativa a baixo que esteja correta quanto a medidas previstas pela Lei Geral da Micro e Pequena Empresa visando à redução da burocracia excessiva que tanto atrapalha o ambiente empreendedor.

a)A Lei Geral da Micro e Pequena Empresa reduziu consideravelmente a quantidade de licenças exigidas pelos órgãos competentes.
b)A Lei Geral da Micro e Pequena Empresa não contempla ações para redução da burocracia excessiva.
c)A Lei Geral da Micro e Pequena Empresa preve a sincronização de cadastro, ou seja, o empreendedor dá entrada dos papéis em um único órgão, e os papéis correm para outros órgãos e entidades nas três esferas de governo. (C)
d)Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

33- Assinale a alternativa correta com relação ao Estatuto da Microempresa e Empresas de Pequeno Porte.

a)O Estatuto da Microempresa e Empresas de Pequeno Porte prevê a dispensa do arquivamento dos documentos comprobatórios de cumprimento das obrigações trabalhistas e previdenciárias.
b)O Estatuto da Microempresa e Empresas de Pequeno Porte prevê a dispensa do Alvará de Funcionamento.
c)Estabelece prazo máximo de 60 dias para os órgãos fiscalizadores de registro de produtos procedam análise e licenciamento a que estiverem sujeitas Microempresas e Empresas de Pequeno Porte.
d)O Estatuto da Microempresa e Empresas de Pequeno Porte prevê a inscrição e alterações da microempresa e da empresa de pequeno porte em órgãos da Administração Federal independentemente da situação fiscal do titular, sócios, administradores ou de empresas de que estes participem. (C)

34- Assinale a alternativa abaixo que corresponda ao objetivo central do ao Estatuto da Microempresa e Empresas de Pequeno Porte.

a)Dar às microempresas e empresas de pequeno porte um tratamento privilegiado em questões documentais, administrativas, trabalhistas, previdenciárias e creditícias. (C)
b)Redução da carga tributária incidente sobre as microempresas e empresas de pequeno porte.
c)Promover alterações na Lei 9.137/96, a qual instiuiu o sistema tributário denominado de Simples.
d)Todas as alternativas anteriores estão corretas.

35- Elaborar um plano de negócios é uma orientação dada pelo SEBRAE a todo empreendedor que pretenda iniciar um novo negócio. Esta orientação é dada pelo fato de que ela guarda relação direta com um dos objetivos principais do SEBRAE na sua missão de apoiar micro e pequenas empresas. Assinale a alternativa abaixo que corresponda a tal objetivo:

a)Redução da burocracia excessiva.
b)Eliminação total do risco de insucesso de um novo negócio.
c)Elevação do número de empreendimentos de sucesso, reduzindo a mortalidade das novas empresas. (C)
d)Redução da carga tributária incidente sobre micro e pequenas empresas.

36- Um Plano de Negócios é composto de várias partes, uma delas é o Plano de Marketing. Assinale a alternativa abaixo que corresponda a uma das ações previstas em tal Plano de Marketing.

a)Definição da política de preços.
b)Determinação da missão da empresa.
c)Definição do produto ou serviço a ser comercializado.
d)Análise de fornecedores e concorrentes. (C)

37- Uma das maiores questões no processo de abertura de um novo negócio é avaliar se o mesmo é viável. Com relação a esta questão é correto afirmar:

a)Somente após a abertura e o funcionamento do novo negócio é que se deve avaliar sua viabilidade.
b)O risco faz parte de todo negócio, não há como eliminá-lo nem reluzi-lo.
c)A elaboração de um plano de negócios pode evitar o investimento em empreendimentos empresariais poucos viáveis. (C)
d)A elaboração de um plano de negócios para a avaliação de viabilidade de um novo negócio deve ser utilizada apenas em empreendimentos que envolvam grandes investimentos.

38- Assinale a alternativa que não corresponda a um fato constatado nas pesquisas promovidas pelo SEBRAE, ou SEBRAE-SP:

a)Microempresas e empresas de pequeno porte se constituem na grande maioria do total das empresas brasileiras.
b)Microempresas e Empresas de Pequeno Porte paulista apresentam suas principais necessidades, em termos de gestão empresarial, na área financeira (custos; preços; prazos; fluxo de caixa; margem de lucro) e na relação com clientes / mercado (conquistar clientes; imagem; oportunidades).
c)A maioria das Microempresas e Empresas de Pequeno Porte paulistas atua no Setor Industrial. (C)
d)As Microempresas e Empresas de Pequeno Porte paulistas raramente introduzem inovações, melhorias ou novidades no seu negócio.

39- Com relação à participação das Microempresas e Empresas de Pequeno Porte brasileiras na economia nacional, é correto afirmar:

a)Elas têm grande participação no valor total das exportações brasileiras.
b)Correspondem a grande maioria do total de empresas brasileiras. (C)
c)Correspondem a pouco menos da metade do total de empresas brasileiras.
d)Ainda têm pequena participação na geração total de postos de trabalho.

40- As pesquisas promovidas pelo SEBRAE-SP abordaram, dentre outras questões, a origem dos recursos utilizados pelos empreendedores paulistas na abertura de Microempresas e Empresas de Pequeno Porte, temdo sido constatado que:

a)A grande maioria dos empreendedroes paulistas se utilizou de recursos obtidos em linhas de crédito especiais.
b)Mais da metade dos empreendedores paulistas recorreu aos financiamentos subsidiados pelo SEBRAE-SP.
c)Quando da abertura de Microempresas e Empresas de Pequeno Porte, 90% dos empreendedores paulistas fizeram uso de recursos pessoais ou de familiares. (C)
d)Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

41- No caso de venda de produto que será usado ou consumido pelo adquirente, é correto afirmar com relação ao IPI (Imposto Sobre Produtos Industrializados) a ao ICMS (Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Prestação de Serviços) que:

a)O IPI comporá a base de cálculo do ICMS. (C)
b)O ICMS comporá a base de cálculo do IPI.
c)O IPI não comporá a base de cálculo do ICMS.
d)Apenas o IPI será recuperável.

42- Assinale a alternativa abaixo que não corresponda a um imposto do âmbito federal.

a)Contribuição Social sobre o Lucro – CSLL
b)Imposto sobre Serviços de Qualquer Natureza – ISS. (C)
c)Contribuição para o Financiamento da Seguridade Social – COFINS.
d)Imposto sobre Produtos Industrializados - IPI.

43- Considerando os livros fiscais a seguir discriminados:

I-Registro de Inventário, modelo 7.
II-Registro de Entradas, modelo 1 ou 1-A.
III-Registro de Utilização de Documentos Fiscais e Termos de Ocorrências, modelo 6.
IV-Registro de Saídas, modelo 2 ou 2-A.

Assinale a alternativa abaixo que esteja correta:

a)As microempresas estão obrigadas a manter e escriturar apenas os livros fiscais discriminados nos itens I, II e III. (C)
b)As microempresas estão obrigadas a manter e escriturar os livros fiscais discriminados nos itens I, II, III e IV.
c)As microempresas estão obrigadas a manter e escriturar apenas os livros fiscais discriminados nos itens I e IV.
d)As microempresas estão obrigadas a manter e escriturar apenas os livros fiscais discriminados nos itens I, III e IV.

44- Qual a quantidade mínima de associados é garantida, legalmente, o direito de promover uma Assembléia Geral, em uma associação?

a)Um décimo dos associados
b)Um quinto dos associados (C)
c)A metade dos associados
d)A metade mais um dos associados

45- Qual das opções abaixo não descreve um dos livros que a sociedade cooperativa deverá possuir:

a)Matrícula dos associados
b)Subscrição e Integralização de cotas partes (C)
c)Atas do Conselho Fiscal
d)Presença dos Associados nas Assembléias Gerais Alunos das Faculdades Integradas de Ourinhos (FIO), concorreram com mais de 100 mil participantes no DESAFIO SEBRAE. As FIO nesta primeira fase ocupa a 1º e a 2º colocação.